金沙高级中学

2014秋学期物理教研组工作计划

组长：张清早

一、指导思想

认真贯彻市教研室组各项精神，结合学校暑期培训和开学工作会议精神，紧紧围绕以教科研促教学的工作目标，以提高课堂教学的有效性为出发点，加强备课组内涵发展，构建适合金沙的物理教学模式，形成不同课型的教学案例。为金沙高级中学中学更快、更好地发展贡献力量。

二、工作目标

1．继续探索学案式课堂教学，完善各年级教学案，教学中渗透人文、建构、互动、指导的思想，切实提高课堂教学的有效性。

2．打造符合金沙学生实际的课堂教学范式。

3.成立学科中心组，为物理教研核心问题提供支持。

4.选择一个教学问题作为研究的方向，促进教学质量的提高。

三、具体工作

1.提高全组老师的理论水平

加强教育教学理论学习，提高物理教师理论素养，周四坚持教研组集中学习，认真学习《金坛市中小学教学工作基本要求》，《金坛市金沙高级中学课堂行为规范》，深入研究《新课程标准》，《江苏学业水平测试考试说明》，深入理解新课程理念，结合教学实践探究新课程思想，总结教学经验，进行教学反思，搞好教研活动，讨论交流教学心得，提高全组教师业务水平。

2.分工完成导学案的修订工作，为以后学案打印做好准备，具体名单待定。

3.集体备课工作：定时、定人、定任务、定问题

各备课组共同研究，全面实行主体参与课堂教学模式教学，校本化教学案、周练，加强教学常规调研，协助教务处做好备课笔记、作业批改等的检查或抽查工作。切实提高备课和上课的质量，严格控制学生作业量，规范作业批改。

4.成立物理学科中心组：

有一个正在进行教学问题研究：构建符合金沙学生的物理教学模式；对学案的格式进行谋划；对物理教学中出现的问题，研究解决的方式。

5.组织教师上好各种示范课、教学研究课.

三、各年级工作重心

高一：研究新高考教学方式的跟进，结合新入学的学生特点，积极开展教学研究、课题研究。

高二：新高二刚刚重新分班、分科。首先熟悉学生特点，高二理科：研究2014年高考试卷，高考说明，找出变化情况，对教学重难点进行调整。高二文科、艺术班：降难度，重基础，提高学业水平测试通过率。

高三：针对目前高考对选修科目要求降低，在保证学生语数外学习时间的情况下，强调本科目学习的重要性，本着顾全大局，一切为学生着想的原则，切不可过多占用语数外的学习时间。平时要做好复习研究工作，严格按照高考考试说明教学，不追求“难怪偏”。努力做到选修与语数外相匹配。

四、工作安排

时间	主要工作	备注
九月份	制定教研计划
	迎接市局学期初检查工作
	成立金沙中学物理中心组
	检查备课情况
十月份	十月份统一物理各备课组教学进度
	着手构建符合金沙学生的物理教学范式
十一月份	迎接期中考试，做好复习、分析工作
	对学案进行阶段性修改分工，为以后的学案打印成册做准备
十二月份	对前一段时间的听课工作做出回顾
一月份	迎战小高考
	学案修改与整理
二月份	完成教学计划，做好期末迎考工作
	教研组做好总结工作