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我校对学生“体育与健康”课程进行了学期考核

作者: 杜永红 | 发布时间: 2014/6/12 10:48:02 | 1570次浏览

我校对学生“体育与健康”课程进行学期考核

为贯彻201210月底,教育部、体育总局、财政部等部门联合发布《关于进一步加强学校体育工作的若干意见》中“积极探索在高中学业水平考试中增加体育科目的做法,推进高考综合评价体系建设,有效发挥其对增强学生体质的引导作用”的要求,检查我校体育教学质量,引导学生养成良好的自觉参加体育锻炼的习惯,积极主动地参加各种体育锻炼,提高自我保健能力和体质健康水平的实效情况,本周,我校对在校学生进行“体质与健康”课程的学期教学质量考核。考核结果将纳入学生的学分管理和综合素质评价、作为相关科目课任教师的绩效考核的重要依据。

本次考核是按学期初的教学计划要求,在校长室的领导、教务处主导、年级处和各班主任参与下,由学校体育教研组本着“公平、公正、公开”原则具体组织实施。考核测试的项目为:男、女生的立定跳远、男生1000米和女生800米中长跑。考核测试方式着眼于促进学生平时锻炼,增强学生体质这一目的,体现过程管理和目标测试相结合,采用分组交叉进行。从已参加考核项目学生测试的结果看,本学期我校的“体育与健康”教学质量取得了较大进步,但还有待从思想认识、课程意识、训练广度、安全防范等方面进行强化,更好地贯彻学校教育要求。

据悉,我校将立足于校本实际,更好地开展“篮球、足球、排球、乒乓球、网球”等球类,以及舞蹈类、棋类学生社团活动,辅助体育与健康课堂教学,让学生更主动地“野蛮其体魄,文明其精神”,引导学生用多元潜能的“后台”促进“前台”文化学习的绩效提高,力争使“低进高出”迈向“低进优出”的更高层次,培养出更多热爱生活,适应社会需求,为创造新生做好准备的全面发展的人才。

此外,按学校学期教学计划,我校还将对在校学生学习领域“技术、艺术”中的“信息技术、通用技术、美术、音乐”科目,进行相同的学期课程教与学的情况考核。