金沙的严 金沙的温暖

多年前一个周末的下午，我第一次到金沙参加活动，怕迟到，所以骑着自行车从北门直冲校园，突然背后传来浑厚的呵斥声：请下车！顿时，我无地自容，无知、惭愧。缘分使然，在金沙工作快六年了，每当离校，看到东门卫张师傅一挥手，一脸笑，回家的路途变得温馨、温暖。北门老于呵斥声彰显学校严格文化，体现规则意识；东门老张无声的肢体语言传递他的温暖。

学校是我们共同的家，共同的团队，你就是我，我就是学校。团队体现的是使命感和责任担当。就我们教师而言，应努力思考如何提高学生成绩？如何提升学生学习能力？我们要明白教什么?如何有效教学？快乐的方法、探究的方法还是互动合作的方法？如果为师者能从价值层面思考教与学，假以时日，我们就能从教书者走向思考者，教育就有更大力量。

上周，高二同学参加了“小高考”，高三同学参加了一模考试。我们有理由相信高二同学，我们见证了高三的力量。高考的战场，我们必须亲力亲为，没有人可以替代。天助自助者！要想成就学业，首要的是积极的态度。每当进入宿舍，一些学生还带着学习材料，静静地消化巩固；中午时分，不少学生穿梭在教师办公室，虚心请教；早读暮读的高声贝，在向父母、老师表明：我们是好样的！其次，要坚持，坚持严格，践行严谨，不忘规则。海尔张瑞敏说：能够把简单的事情天天做好，就是不简单。知易行难，把坚持内化成我们的品质，优秀、成功就成了人生的副产品。学业的成功，是老师的梦，是同学们的梦，也是每一个家庭的梦。梦虽虚幻，但是它是信仰、是方向。一旦使命和担当融入梦中，大家就能美梦成真。

教与学是学校重要的工作，强调科学、理性、规则、执行。作为学生，好的成绩是学习重要的显性指标，奋斗是必须的、学习是辛苦的。我们辛苦并快乐着，在金沙，大家也时刻感觉到家的温暖，每天，领导、教师的在餐厅分汤；电子屏的生日祝福、天气预报；夜间，教室里、宿舍里，老师、班主任的陪伴；当内心无助时、矛盾挫折时，同学的倾听，老师的开导，我们豁然开朗，心情顺畅。这是无形的教育价值。

我总是在想：金沙，我们的学校，究竟能给大家什么。就我个人体会来说，我觉得学校给我们提供了很多很好的机会：接触知识的机会、阅读的机会、体验新事物的机会、挫折和失败的机会。同时它也给了我们很多鼓励和支持。未来，这些能使我们更加懂得抓住机会，对自己的人生和理想更有把握。

祝福大家！

谢谢大家！