转型发展创四星 昂首追梦扬气魄

———金坛市金沙高级中学2014年春季学期工作计划（节选）

一、 指导思想

本学期学校各项工作将以党的“十八大”和十八届三中全会精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，围绕市局会议与文件精神，结合学校学期工作目标，贯彻“教学质量效益提升年”的各项举措，以“规范、效益、特色”为核心，强化队伍建设，全面提高教育质量和管理水平，认真执行国家、地方和校本课程计划，促进学生全面和谐发展，提高学校办学水平，办人民满意、对人民负责任的学校，全力以赴向四星高中的宏伟目标迈进。

二、具体目标

1、丰富平安校园的内涵，提升绿色校园文化的品质；

2、加强常规管理，巩固“光盘行动”成果，全面提升学生素质；

3、加强学科常规建设，逐步构建适合金沙高中学生的课堂教学模式，促进教师快速健康成长；

4、全面提升教学质量，完成高考、小高考的学年目标；

5、整合课程资源，凝聚各方力量，探索“全面发展，多元发展，美育见长”的发展之路；

6、加强后勤管理，改善学生住宿条件，实现服务育人目标，提升幸福，提高学校社会美誉度。

三、工作措施

1、倡导学习，打造书香校园。

在行政和班主任中，开展“读书与管理”研讨活动，以理论指导实践；

在教师中，开展“读书与教育”活动，评比出学习型先进个人和教研组、备课组；

在学生中，开展“读书与成长”活动，开放学校图书馆，评比校园读书之星，促进学生多读书、读好书、好读书的习惯养成；

在各教学班级，开展“班级学风与文化建设”活动，丰富学生教师、寝室的文化内涵。

2、加强管理，提高办学效益。

加强教师队伍管理，提高教学效益；

加强学生行为习惯养成教育与管理，提升学生的综合素养；

加强课程管理，提高校本课程的实际效益；

加强后勤服务的安全、细节、时效、育人等环节的管理，提升教师、学生、家长、社会的满意度。

3、不断探索，走特色办学之路。

探索教师队伍建设与管理模式，形成一支稳定敬业的教师队伍；

探索年级处管理与部门管理，双管齐下的管理模式，使管理做到时时、处处、事事“横向道边，纵向到底”，不留死角；

探索我校美育教育的内涵与举措，逐步彰显美育特色；

探索中外合作办学之路，做大做好国际教育。

二〇一四年二月