三尺讲台写人生

——记金沙高级中学教师印小英

印小英，她就像一片绿叶，一只蜜蜂，一头辛勤耕耘的孺子牛，平凡而真实。然而，当我们走近她，了解她，读懂她，我们不能不为她那种勤勉奉献,奋发进取的精神所打动;当我们看到她多年来年获得的一本本鲜艳夺目的荣誉证书时,一股崇敬之情油然而生。

印小英，自1994年踏上工作岗位，她始终以社会认可，学生、家长满意为工作的归宿点，以满腔的热忱投入到党的教育事业中，默默耕耘，无私奉献,在教学工作中务实创新、积极进取——她是教研组带头人，是学生的知心朋友，是家长的好参谋。工作17年来，她连续16年执教高三毕业班，教书育人成绩显著，先后七次被教育局年度考核为优秀，曾获金坛市优秀教育工作者，金坛市“三八”红旗手，金坛市优秀青年教师，金坛市学科带头人，金坛市优秀共产党员等多种荣誉称号。

一 、 忘我奉献的好园丁

印小英任教第二年就担起了高三毕业班的教学重任。那时，在人们眼里，她还是一个天真烂漫的小姑娘，但她却有一股“不服输”韧劲。在得知学校师资紧缺的情况下，她主动请缨，勇挑重担，不仅担任一个高一班的班主任，而且任教两个高三班的英语。对于一位年轻的小姑娘来说，任务十繁重，她却毫无怨言。“时间是靠挤出来的”，为了对得起这份工作，对得起每一位同学，她起早贪黑，废寝忘食，把别人娱乐、休闲的时间都用在教学上。她常年累月以学校为家，与学生有着解不开的情结，她把自己对祖国、对教育事业的热爱之情倾注在自己的学生身上。她关怀、理解、尊重每一位学生，做学生的引路人、知心人、贴心人，与学生建立起朋友式的新型师生关系。她爱优等生，同样也爱贫困生，她给予贫困生胜似母爱的关心。04级的学生从高一入学起，印老师就了解到班上有几个特困生，其中有一个是孤儿，有一个双亲残疾，所以印老师对他们他别照顾。她主动和学校商量，力求给他们减免部分学杂费，同时发动班级学生捐款，自己带头慷慨解囊。由于学生和任课老师乃至全校范围的帮助，几位学生的生活费问题得到了解决。

印小英老师在生活中追求朴实、自然、谦逊、真诚，她以自己是一名平凡的人民老师而倍感自豪。因为她认为：教师的职业是太阳底下最光辉的职业。当她看到一批批学生茁壮成长，一个个后进学生迎头赶上，这时她最为开心，笑得也最为灿烂。

二、家长放心的班主任

“在班主任的工作实践中，我确实没有什么惊人之举，教师的本份就是教书育人，我只是想——我要对得起自己的良心，对得起自己的工作。” 朴实无华的语言折射出一位教师高尚的美德。这就是印小英老师不懈追求的人生准则和奋斗目标。

印小英老师不仅是一位出色的英语教师，同时也是一位不可多得的优秀班主任。印老师从不摆架子，她尊重和热爱每一位学生，平时工作耐心细致，态度和蔼可亲。她注重学生的人格教育，刚调入金沙中学的第一个教师节，她原来的学生纷纷给她寄来了贺卡，其中有一位学生写到：“别的班级的学生问我们的男生，‘你们班的男生怎么都像绅士一样？’我们班的男生自豪地回答‘都是印老师教的好啊。’”可见印老师在学生心中已经留下深刻而难忘的印象。印老师不仅热爱自己的事业，同时也爱自己的每一位学生。

情感贵在真挚，态度贵在真诚。印老师是个实实在在的人，在与学生谈心时，本着“平等相待、互相信任”的态度，她用真诚感动着学生的心灵。在印老师任教的班级当学生，个个都能感受到温暖和关爱，时时能体验到印老师慈爱的温馨。在教育学生时，印老师时常鼓励他们说：“人要有一点精神，要无所畏惧，要始终乐观，要奋发图强，困难是暂时的，不能怨天尤人，未来只能靠自己把握”。在她的激励下，02年，05年，07年 ，08年她所任班主任的班级里有好多原来并不突出的学生分别考取了苏州大学、南京理工大学，哈尔滨工程大学，吉林大学，扬州大学等高校，实现了一家好几代人的愿望。当她从直溪高中调入金沙中学后，有的家长一打听到班主任是印老师后便说“是印老师当班主任我们就放心”。

三、教学教研的开拓者

搞教科研，她是个有心人。她认为，教而不研，教学会失之于肤浅，一个教师不光要成为教学能手，还应当努力成为教育专家。她把先进的教育教学理论与经验喻为“源头活水”。16年来她始终坚持自学各种有关教育教学理论的书籍、报刊杂志是她学习的最好材料，同行和学生们反馈的信息都是她的学习内容，然后通过思考变为她的教学财富，转化为她的教学才能。她结合自己的工作体会，有的放矢地进行探索和研究，在取得成功经验的基础上撰写了《浅谈中学生心理健康教育问题》，《论讨论式课堂教学》、《新课程标准下如何做好初高中英语衔接》，《对中学英语词汇教学的几点想法》，《了解中西文化差异，促进中学英语教学》等文章

印小英老师在学校担任教研组长期间，身先士卒，模范带领全组教师精心钻研业务，不断提高教学水平，协调好组内的各项事务，组织本组成员积极开展各种形式的教研活动，同时克服困难，承担科研课题和教学研究任务。在她的带领下，英语组的同志们齐心协力，心往一处想，劲往一处使，开展了轰轰烈烈又扎扎实实的教学业务竞赛活动，整个教研组形成了良好的学习和教学氛围，2002年英语教研组获市优秀教研组称号，2003年英语教研组被评为金坛市“巾帼文明示范岗”，2009年教研组被评为“江苏省牛津英语教材实验工作先进集体”

在平凡的岗位上默默奉献着自己的青春，真正履行着一个人民教师教书育人的崇高职责，实践着一个共产党员的铮铮誓言，她的人生闪耀在三尺讲台！