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金沙高级中学党支部党建品牌建设方案

作者: 佚名 | 发布时间: 2014/1/10 16:49:01 | 7262次浏览

金沙高级中学党支部党建品牌建设方案

为深入贯彻党的十八大精神,认真落实科学发展观,切实加强学校党组织建设,不断提高学校党组织的凝聚力、战斗力和创造力,引导全体党员立足岗位,敬业奉献,不断提高育人质量,结合本校工作实际,学校党组织决定开展“有效教学在行动”的品牌创建活动,并制定如下实施方案,以保证创建工作的制度化、科学化、规范化,提高其实效性。

一、指导思想

学校党建品牌建设以科学发展观为指导,以圆满完成学校各项工作任务为目标,以服务师生为重点,以加强组织建设为保证,以树立党组织和党员的良好形象为出发点和落脚点,紧紧围绕中心任务,全面推进党的先进性建设,努力把学校党组织建设成为推动发展、服务师生、凝聚人心、促进和谐的坚强领导核心和战斗堡垒,永葆党员队伍的先进性,为推进学校改革和发展提供坚强的组织保证和精神动力。

党建品牌创建活动要在我校“为学生的终生发展奠基,为教师的持续发展铺路”的办学理念和“创办人民群众满意的优质民办学校”的办学目标的指导下,突出办学特色,发挥自身优势,以行动创品牌,以品牌促发展,人人争标兵,个个当模范,事事是榜样。

二、基本原则

1、遵循党章、依法创建的原则。严格按照党章的规定,在总结学校党建工作成功经验,继承和发扬党的优良传统的基础上,积极推进学校党建品牌的创建工作。

2、围绕中心、服务大局的原则。紧紧围绕党的建设中心任务和教育教学中心工作,用品牌建设的理念、方法和机制,提升学校党建工作的效能,不断增强学校党建品牌的影响力和生命力。

3、与时俱进、突出特色的原则。解放思想,更新观念,正确处理群体与个体之间、普遍性与特殊性之间的关系,切实把创新贯穿于党建品牌创建的始终,努力使党建品牌富有鲜明的实践特色、时代特色和行业特色。

4、因校制宜、务求实效的原则。紧密结合学校党建工作的实际,求真务实,遵循规律,讲究方法,扎实推进,不断增强党建工作的实效性和针对性,使创建党建品牌与学校各项工作相互促进、协调发展。

三、工作目标

(一)总体目标

通过深入开展创建党建品牌工作,探索符合时代特点的党建工作新办法,使创建党建品牌工作成为加强和改进党建工作的重要抓手;探索党建工作服务服从于学校教育教学中心工作发展的新途径,充分发挥党建工作对教育教学工作的推动作用,使创建党建品牌工作成为促进学校各项工作发展的强大动力;探索党员发挥先锋模范作用的新领域,使创建党建品牌工作成为深受学校师生赞誉的党建工作亮点工程。

(二)具体目标

1、领导班子好:团结、务实、科学、高效

2、党员队伍好:思想正派、政治坚定、作风过硬、业务精湛、能力突出

3、工作机制好:制度健全、党员为本、效果突出

4、工作业绩好:立足岗位,勇于奉献,绩效突出

5、特色突出好:人文关怀,和谐发展,孕育特色

6、师生反映好:师生民主评议满意度高

四、重点内容

1、围绕中心任务。紧紧围绕办好学生满意、家长满意、社会满意的民办学校,党员加强学习,爱岗敬业,乐于奉献,勇于创新,不断提高业务素质和能力,充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,以一流的工作业绩和工作作风,塑造出具有时代特点的先进典型,创建出具有广泛影响的党建品牌。

2、围绕创建绿色校园、和谐校园。通过建立有效载体,健全工作机制,认真研究及时解决热点难点问题,积极协调各方面的利益关系,有效化解矛盾纠纷,创建出内外和谐、让领导放心、让群众信赖的党建品牌。

3、围绕服务社会、服务师生。坚持全心全意为人民服务的宗旨,建立完善党组织和服务党员群众、服务师生成长的长效机制,创建群众拥护的党建品牌。

五、主要载体

以“围绕教育抓党建,抓好党建促教育”为工作思路开展品牌创建活动。具体包括:围绕全面提高教学质量,创新学校党建与教育教学工作互促共融的有效载体;围绕深入实施素质教育,创设党员教师彰显先进性的有效平台;围绕关爱学生,探索建立“关爱工程”的长效机制,坚持边研究、边实践、边总结,探索党建成功经验,发挥党员的先锋模范作用。

(一)推进人才强校战略

我们坚持党管人才原则,围绕“树特色、创品牌”的目标,牢牢把握“培养、激励、使用”三个关键环节,分三个层次,谋划学校的人才队伍建设。

1、发挥班子龙头作用

加强班子建设是做好学校工作的前提条件。在班子建设中,我们要注重自身修养,提高综合素质,充分发挥班子成员分工协作、集体决策的优良传统,增强班子的战斗力。在工作中,我们要互相尊重,互相支持,团结协作,我们心装群众、关心群众,权为教师所用,情为教师所系,利为教师所得,形成“清正、民主、团结、创新”的班风。我们要坚持任人唯贤,德才兼备,公平、公正、公开原则,坚持用好的作风选人。实行中层干部竞争上岗,深化干部人事制度改革。建立和实行中层干部工作考核制度,重平时考核、重实绩考核。在工作实践中树立正确的价值观、地位观、利益观,密切与群众联系,把心思用在工作上,用在全心全意为教职工谋利益上。注重从师生和家长的呼声、意愿中寻找工作的突破口、工作的着力点和措施的完善面,进一步凝聚全校上下谋发展、强内涵的合力。

2、发挥党员教师先锋模范作用

我们深知,要把金沙中学办成一流的民办学校,不仅要有班子龙头,更需要有高素质、高水平的党员队伍。我们要求每个党员提高四个意识,成为学校各项工作的尖兵和典范。

一是学校党支部每月一次的常规政治学习,坚持“三会一课”制度,使党员教师的常规教育管理做到点面结合、局部与整体结合,强化了教育学习的经常性、针对性和时效性。突出“党味浓”的特点。

二是学校党支部将主题实践活动贯穿于始终,围绕学校实际,开展丰富多彩的实践活动。以“信仰坚定、淡泊明志,学为人师、行为世范,严谨笃学、诲人不倦”为重点,开展有针对性的学习、教育、检查活动,使党员教师进一步树立起以德立教、执教为民的教育观,正确认识了教师职业道德和专业发展之间相辅相成和相互促进的关系;进一步更新教师的教育理念,规范执教行为,提升教师的师德水平;为将“爱生168”活动落到实处,学校党支部将帮扶工作作为创建党建品牌实践活动之一,组织党员切实开展帮扶工作,通过深入学生家庭慰问走访、电话联系等方式联系帮扶对象,了解他们的家庭状况,帮助解决生活困难。

3、抓师德,打造阳光教师

我校党支部把加强教师职业道德建设作为教师队伍建设重点,以“为教坛争辉,做师德楷模”为主题,以“乐业爱生、敬业奉献、勤业爱岗、精业钻研、开拓创新”为内容,在教师中开展“阳光师德”系列教育活动,引导教师自觉加强师德修养,树立以德立教、执教为民的教育观,正确认识和处理教师职业道德和专业发展之间相辅相成和相互促进的关系,更新教育理念,规范执教行为,以良好师德推动“教风、学风、校风”建设。

(二)深化主题活动战略。

在创建党建品牌活动中,我校党支部以鲜明的主题为旗帜,以深刻的内涵为灵魂,以新颖的形式为手段,以教师深层次的参与、体验、感悟为根本,达到使党员、教师自我教育、自我提升、自我实现价值的目的。学校党支部将围绕学校实际开展丰富多彩的实践活动,把“有效教学在行动”活动与“创人民群众满意的优质民办学校”工作相结合,将先后开展以“师带徒”为主题的师徒结对活动,以 “青年教师成长”为主题的沙龙活动,以 “我的教育故事”为主题的征文活动,以“争当有效教学名星”为主题的有效课堂教学大赛活动等等。实践活动要体现现代意识、贴近工作实际、内容丰富,要吸引党员教师积极参与,全面提升教师的人格品位和师德修养,激发党员教师争创先锋模范的热情,增强党支部的凝聚力、战斗力,也为学校全面工作带来生机与活力。

六、有关要求

1、加强领导,确保品牌质量

学校成立“有效教学在行动”党建品牌建设活动领导小组,党支部书记陈玉华组长。创建活动领导小组办公室设在党员活动室。在创建党建品牌过程中,党组织应提高凝聚力、号召力和创造力,充分发挥战斗堡垒作用,成为组织信赖、群众拥护、业绩突出、廉洁勤政的典范。制定健全党建管理制度和有效工作机制,结合学校具体工作要求,在制度上保证品牌建设的有效开展。

2、宣传动员,明确目的意义

做好党建品牌的学习宣传动员工作,让每一名党员、师生明确创建党建品牌是党组织建设的需要,也是不断提高学校特色教育教学质量的需要。通过召开动员会,利用好宣传橱窗、黑板报、标语、广播、网络,积极营造创建氛围,使创建工作在学校造成较大的影响。

3、夯实基础,探索品牌模式

在学校党委开展品牌创建的总体部署下,发挥各方面的积极性,开展各方面具有自身特色的品牌创建活动,促进学校党建品牌横向覆盖、纵深发展,保持党建品牌的生命力。

4、创新服务,彰显品牌个性

在创建党建品牌过程中要发挥自身个性,“个性”就是特色,特色就是生命。金沙中学是一所具有艺术的特色民办学校。学校党支部本着党建带团建的设计思路,更好地发挥党员教师、入党积极分子和教师、学生团员的自身优势,开展各种特色活动,更好地服务于党建品牌建设。要利用多种形式,打造真正适合金沙中学发展的特色党建品牌,并在特色范围,特色内容上不断创新。所有党员应坚持用科学发展观最新理论武装头脑,做到立场坚定,思想先进,工作垂范,情操高尚,通过一流的工作业绩赢得师生赞誉,成为大家学习的楷模。

金坛市金沙高级中学党支部

二〇一三年元月