校长述职报告三

敬 畏 工 作 严 谨 工 作

——2013年度副校长工作汇报

史新平

2013年已悄然而逝，思考一年的工作，我不断学习，不断成长，深刻体会到成长给工作、给生命带来的力量。2013年，我虽然淡化了对个人荣誉的追求，但对工作始终抱有崇高的敬畏，严谨工作，不辱使命，做好分管校长应做的工作，树立了教育教学管理者良好形象。

（一）分管工作取得了较为出色的成绩。2013年，我继续分管学校的教学工作和高二年级工作。在全校老师的支持下，教务管理更加规范。（1）形成完善了一系列的教务管理制度。如《金沙高级中学命题中心组组成和职责》、《金沙高级中学集体备课的要求和流程》等等；（2）教学常规常抓不懈，重点抓好教师的集体备课和上课；校级公开课规范有序，有质量。（3）组织编制了高一、高二年级的教学导学案。（4）领导编写了17本校本课程，并在各年级有序开设。（5）艺术教育更高质量，学生参加金坛市、常州市比赛获得多项一、二等奖，2013年被评为常州市艺术特色学校。（6）体育工作不断规范，一贯坚持抓好体育教学常规，组织好体育社团和校运动队。学校代表金坛市参加了常州市第十四届运动会，获羽毛球女子团体第四名、男子足球第五名。（7）加强教师培训，尤其青年教师。不定期地组织沙龙和校本教研，排疑解惑，提升思考，共同成长。

（二）高二年级分管工作井然有序。开学初首先带领年级处团队、班主任团队、备课组长团队，研究高二年级的学情和教师状况，制定清晰的年级管理目标，努力营造积极进取、团结协作、阳光和谐的团队文化。明确一年内高二年级的重点工作，即2013年12月的省级信息技术考试、2014年3月15、16日的学业水平测试以及四次期中、期末考试。管理工作中注重检查督促与反馈，发现问题，及时解决。高二一学期以来，各项指标在原有基础上都有明显上升。

（三）工作中，我始终强调透明、直白、事实、数据管理，有话直说，有问题就讲，在交流上只是从管理上考虑，有些老师难免不习惯，或许换一种方式更好。另外，未来我需要更高自我目标，增进自我内驱力，最大化地实现自我价值。2013年，我没有忘了读书，读了超过三十本教育教学、管理以及人文社科类书，同时常年坚持写随笔，反思工作、反思自我，拓宽了视野，丰富了内心，成长了自己。

(四) 今后工作中，我将以工作为己任，加强系统思考，更好地提升自我素质和管理品质。团结协作，宏观着眼，微观入手，共同行动。每做一事前，先评估它的价值和安全性，不足和优势，过程中完善，结束后再评估、再反馈，以求更高效益。