恒者行远 思者常新——我校接受三星级高中省级复审
作者: 佚名 | 发布时间: 2013/10/17 20:11:14 | 5887次浏览
恒 者 行 远 思 者 常 新
——我校接受三星级高中省级复审
春华秋实,丹桂飘香。在举国上下深入开展党的群众路线教育实践活动,深入开展全民终身学习周的背景下,金秋十月的16日、17日,我校接受了江苏省三星级普通高中复审专家组专家团队的现场考察。专家组专家对我校自2008年1月晋升为江苏省三星级普通高中以来的办学条件、队伍建设、管理水平、素质教育、办学业绩等方面进行了全面复审。
今年是我校办学的第十二个年头,作为一所新办、民办学校,自开办来,一直致力于内涵发展,文化立校,努力建设过硬队伍,培养优良作风,创造一流业绩,争当发展先锋,创建优质品牌学校。我校办学仅两年就成功晋升为省二星级普通高中,随后学校用五年时间的建设与发展,于2007年10月高标准通过了省三星级高中现场评估,2008年1月成功晋升为省三星级高中(原省重点普通高中)。本次三星级普通高中复审,是省教育厅教育评估院对我校自晋升为三星级高中以来的一次全面的发展性的办学水平的诊断,通过复审评估将为我校接下来申报江苏省四星级普通高中(原国家示范高中)夯更实的基础。
16日、17日,专家组专家首先观看了学校师生的升旗仪式,接着在学校会议室(3)专家组工作室,听取了学校董事长马平、校长李国松迎接三星级高中复审的情况汇报,察看了校园环境,并通过听课交流、专项剖析、学生调查、查阅资料、师生访谈、教育论坛,察看学生社团、文体、班团等活动的方式,对照省评估标准、我校三星复审的自评、省评估院对我校提出的整改项目,进行了全面复审。专家组专家充分肯定了学校晋星以来在办学条件、队伍建设、管理水平、素质教育、办学业绩方面取得的成绩,特别对学校打造“绿色教育”、丰富的校园文化、学生文化成绩“低进优出” 、“多元化错位发展”、不断攀升的高考成绩、承担了较高的社会责任、获得了较好的社会声誉、坚强有力的领导班子和高度重视复审工作的态度表示肯定,并建议推广,同时对学校的发展,如名师队伍建设等,也提出了非常中肯而又宝贵的意见和建议。
我校的星级高中复评工作得到了市政府、市教育局的关心和支持,市政府王艳红副市长、教育局柯建强局长、廖伟文副局长、教育科凌黎明科长、王一平副科长等领导都亲临复审现场,参加了复审汇报会与专家组专家考察情况通报会,廖伟文副局长全程陪同。在专家组专家考察情况通报后,李校长、马董事长和柯局长、王市长先后就专家反馈的意见进行了表态发言,为学校发展勾画出了新的蓝图——用心做魅力学校,合力建幸福乐园,老师教有所思,学生学有所成,使每个金沙人都实现梦想。在新的机遇与发展面前,以星级普通高中复审为新的起点,增强不进则退的危机感、时不我待的紧迫感,用先进的理念引领学校,用规范的制度管理学校,用过硬的质量提升学校,实现“理念先进、内涵丰富、质量上乘、特色鲜明、国际视野”的办学目标,以“恒者行远,思者常新”的指导思想奔跑,接下来用几年时间,将学校尽早创建成四星级普通高中。
王艳红副市长到校与专家组组长南京鼓楼教育局王局长握手
王艳红副市长到校与专家组专家苏州实验中学季校长握手
王艳红副市长到校与专家组专家奔牛中学王校长握手
王市长、校领导陪同专家组
专家组专家在学校综合楼前往田径场行进
校领导向专家组介绍广场的建设
专家组专家观看学生升旗仪式入场式
专家组专家观看升旗仪式
我校旗手升旗风采
专家组专家观看升旗仪式
我校升旗仪式
学校师生升旗仪式
高二年级学生国旗下讲话
我校护旗手
专家工作室三星复审汇报会现场
专家组组长主持复审汇报会
汇报会专家组专家提问
汇报会上专家组专家
汇报会上专家组专家
汇报会上李校长汇报演讲
汇报会会场
专家组专家视察学校美术报告厅
专家组专家在美术报告厅
专家组专家视察校园环境
专家组专家视察实验室
专家组专家视察学生餐厅
专家组专家查看学生公寓学生寝室
专家组专家视察校园环境
专家组专家视察校园环境
专家组专家察看学生运动区(塑胶篮球场)
专家组专家听课(学校嵇老师上课)
专家组组长在听课
专家组专家在听课(马老师在上课)
专家组专家在听课
专家组专家在听课(丁老师在上课)
专家组专家在听课
专家组专家参加教师论坛
专家组专家在教师论坛上
专家组专家参加学校教师论坛
专家组专家参加学校教师论坛
专家组专家考察学生社团(英语角外教在对学生口语培训)
专家组专家考察学生社团活动
专家组专家考察学生社团活动
专家组专家考察学生社团活动
专家组专家考察学生社团活动
专家组专家考察学生社团活动
金坛市金沙高级中学三星级普通高中复审现场考察意见通报会
三项复审反馈会现场
三项复审反馈会现场
专家组专家反馈交流
专家组专家反馈交流
专家组专家反馈交流
王市长在反馈会上讲话
柯建强局长在反馈会上讲话
李国松校长在反馈会上表态发言
马平董事长在反馈会上表态发言
反馈会现场
反馈会现场