老师们,同学们,大家好!

今天我讲话的主题是:学习需要毅力。

我们很多人都有美好的理想和为之奋斗的热情，但往往由于缺乏毅力，便造成了一开始还是天天撒网捕鱼，可不久便是三天打鱼，两天晒网的局面。可见，没有毅力，成功也只会是虚幻，虎头蛇尾的奋斗也是徒劳。

美国西雅图一位德高望重的牧师向教会学校的学生宣布：谁要是背出《马太福音》中的第五章到第七章的全部内容，他就邀请这个学生去西雅图的高塔餐厅进餐。这个高塔餐厅可以尽览西雅图的美景，是孩子们做梦也想去的地方。

但是，要想获得这个机会却并不容易。因为《马太福音》第五章到第七章是《圣经》中著名的篇章，有几万字的内容，要背诵下来有相当大的难度。

一天，一个11岁的学生胸有成竹地坐在牧师面前，以孩子特有的悦耳童音将这段文字一字不漏地背诵下来，没有一点差错。牧师惊叹他有如此惊人的记忆力，不禁好奇地问：“你是怎么背下这么长的文字的？”这个孩子不假思索的回答：”只要我竭尽全力，我就能做成任何我想做的事情。”15年后，这个孩子成了一家知名软件公司的老板。他，就是比尔盖茨。

世界上有很多事情，在一般人看来确实难以做到。但难以做到，并不是不能做到。这“难”与“能”的分界线，就在于是否竭尽全力。学习上的“竭尽全力”就是指顽强的学习毅力。

学习如同赛跑，既需要爆发力，也就是学习动力，更需要持久力，也就是学习毅力。在紧张而忙碌的学习过程中，尤其要注重学习动力的激发和学习毅力的养成。但是，我们有些同学，学习非常被动，每天总是表现出极不情愿的学习态度，好像是在为别人学习，这是学习动机不明确的表现；有些同学，也曾信誓旦旦，一定要好好努力，争取前进多少名，可几天努力之后，又恢复原样，很难坚持下来，这叫三分钟热度；有些同学，学习情绪化状态非常明显，遇到开心的事，学习热情空前高涨，雄心勃勃，踌躇满志，可一遇到不顺心的事，又会信心暴跌，动力全无，甚至自暴自弃；还有一些同学在学习中容易产生骄傲情绪，某次考试偶然拿了好名次，便飘飘然，紧接着便是松懈后退，不能做到善始善终。我想以上各种情形在我们同学身上都会有所体现，这都是由于学习动力不强或者学习毅力不够而导致的不良现象。学习是一场持久战，没有动力，便不能前进，没有毅力，便难以成功。因此，我希望同学们明确学习目标，端正学习态度，养成良好的学习习惯，以顽强的毅力迎接挑战，请相信毅力是最神奇的武器，在人生的道路上，它让平凡变成卓越，它让灰暗光彩熠熠，只要你拥有顽强的毅力，这个世界，都是你的精彩天地。

毅力是经理想的春雨滋润后而绽放出来的鲜花。没有理想和目标的蛮干是盲目的。所以希望同学们在决定苦学一番的时候，先要有远的理想和明确的目标，接着订个近期计划和远期计划，然后再坚持不懈地拼搏，以持之以恒的毅力去取得最后的成功。

最后，我赠送同学们两句话，愿以此与大家共勉。这两句话是：“贵有恒，不必五更起而三更眠，最无益，莫过一日曝而十日寒。”