为充分发挥高校与中学联合教研与人才培养优势，搭建教学研究交流平台，2025年4月23日，江苏第二师范学院地理科学学院陆才稳教授带领2022级本科学生154人，走进金沙高级中学开展教学研讨活动。此次活动旨在打通职前职后人才培养链条，整合校内外教学资源，构建实践育人共同体。

刚踏入金沙高级中学校园，江苏二师院师生便被浓郁的校园文化氛围所吸引。绿树掩映的校园环境、气势恢宏的教学楼、非遗工坊与艺术大楼交相辉映，处处彰显着育人的深厚底蕴。作为一所建校二十余年的四星级民办高中，金沙中学始终秉持“立德尚美”的办学理念，确立了“尚美乐美，各美其美”的美育特色发展之路，通过创新育人路径，充分挖掘学生发展潜能，助力每一位学生成人成才。

活动中，江苏二师2022级普本班150余名学生观摩了金沙中学的三节教学研讨课。李慧君老师的课堂以结构化的学科内容为依托，设计序列化活动贯穿教学全程，充分调动学生参与热情，凸显核心素养。

李晓洁老师通过生活化的问题培养学生的地理实践能力，润泽地理学科核心素养，引发学生思想碰撞。

孙丽丽老师的班会课则以细腻设计引导学生在期中考试前的备考情境中成长，设计了情景模拟、学生互动等环节，帮助学生树立考前的信心。

观摩课后，教学工作处副主任胡纯，向听课的师生介绍了金沙高级中学地理教研组的发展情况，随后三位授课教师分享了教学设计背后的逻辑——从情境选择到问题设置，再到共识达成的备课思路。互动环节中，江苏二师学生围绕导入技巧、议题式教学、结课技能等问题踊跃提问，三位授课教师倾囊相授，双方在交流中提升了教学技能，内化了课程新理念。江苏二师陆才稳教授总结时表示，金沙高级中学教师扎实的基本功与对新课程理念的深刻理解令人印象深刻，为师范生提供了优质课堂的学习平台。

此次活动不仅是大学与普高协同育人的生动实践，更为教育教学科研提供了优质平台，为新时代基础教育发展注入了新动能。