金沙高级中学消防应急疏散方案
作者: 学校管理员 | 发布时间: 2024/9/1 8:52:43 | 92次浏览
为加强我校校园安全教育和管理,广泛深入地开展消防应急疏散工作,确保突发事件发生后应急处置工作迅速、高效、有序地进行,最大限度地减少人员伤亡和财产损失, 维护社会稳定,促进社会和谐。 根据《中小学公共安全教育指导纲要》、上级突发事件总体应急预案及有关专项应急预案, 结合我校实际,制定突发事件消防应急疏散预案(以下简称“预案”)。
本预案适用于学校各部门及全体师生应对突发事件的消防应急疏散。
一、组织机构
(一)消防应急疏散指挥部
总指挥:朱禾勤
副总指挥:樊和英
安全员:徐亮 樊亚军 各处室负责人、后勤人员、全体宿管
全体教官、全体保安
(二)在消防应急疏散领导小组统一指挥下,下设五个具体工作组。
1.党政办公室
组长:樊和英
副组长:徐倍思 金利俊 任海兵 陆洲云
基本职责:负责指挥协调;掌握情况,及时报告;贯彻传达应急领导小组命令,承担领导小组的日常事务;制定(修订)学校消防应急疏散预案、消防应急疏散演练方案和工作程序;协调各工作组之间的工作;负责组织应急知识的宣传教育,开展消防安全教育,组织消防应急疏散演练;安排应急期间的值班工作;完成领导小组交办的其他工作。
2.疏散引导组
组长:王军
副组长:王灵赟 王瑜芳 韩璐 谢飞 胡纯 李文祥
全体班主任 全体宿管 全体教官 全体保安
基本职责:负责组织师生快速、安全、有序疏散; 结合学校应急避险场所、消防应急疏散通道,编制张贴学校消防应急疏散平面图、各班级疏散路线等;做好残疾学生疏散工作,并妥善安置受伤师生。在现场指挥组指挥下,依据预案措施及疏散路线、顺序,有秩序地快速地疏散师生,疏散完毕后有秩序撤离。负责维护学校大门、出入口秩序,疏导师生有序撤离,引导专业部门人员进入现场进行处置。
3.抢险救护组
组长:樊和英
组员:徐亮 王军 王瑜芳 韩璐 吴晓香
基本职责:负责在第一时间组织实施自救互救,抢救遇险师生; 视情抢救重要财产、重要档案等;负责轻伤员临时救治、联系急救中心抢救伤员;负责预防次生灾害的发生;负责将伤员运送到指定安全区域救治或紧急转院。
4.后勤保障组
组长:徐亮
组员:樊亚军 全体宿管 全体教官 后勤人员
基本职责:妥善安排学生生活保障等工作;尽快恢复被破坏的供水、供电等设施;及时调度应急物资和资金;协助开展伤员救治和次生灾害处置工作。提供各种处置突发事件物资装备,通讯设备,编制广播词备用,负责平时的通信装备保养。
5.善后工作组
组长:樊和英
组员:王军 王瑜芳 韩璐 王灵赟
基本职责:负责处理突发事件善后工作,及时调查、统计和报告人员伤亡和财产损失等情况。
二、紧急疏散程序
(一) 听到警报后,由班主任或科任教师或宿管、教官(各班也要指定专人学生指挥)组织学生按照学校规定的紧急疏散线路快步、有序地撤离教学楼或者宿舍到操场指定集合地点。
(二) 班级撤离顺序,以小组为单位,小组长负责快速自然形成单列纵队,快速撤离教室到操场;宿舍撤离顺序,以楼层为单位,宿长负责快速自然形成单列纵队,快速撤离宿舍到操场(切莫惊慌失措、快速奔跑,造成秩序混乱)。
1.事故现场的教师一边指挥学生进行紧急集结疏散,同时第一时间向学校消防应急疏散领导小组报告。
2.指挥机构人员马上按工作职责到现场指挥全校师生进行紧急疏散,具体如下:
(1)全校利用广播鸣响警报或哨音发出紧急集合信号。
(2)用高音喇叭进行现场指挥疏散。
(3)紧急疏散小组指挥班主任或任课教师(各班也要指定专人学生指挥)组织本班学生按照学校规定的紧急疏散线路撤离到指定集合地点。班级撤离顺序,以小组为单位,小组长负责快速自然形成单列纵队,快速撤离教室。在疏散时,要维持好现场秩序,切莫惊慌失措、快速奔跑,造成秩序混乱,防止踩踏造成群死群伤的事件发生;宿舍撤离顺序,以楼层为单位,宿管和教官指挥,宿长负责快速自然形成单列纵队,快速撤离宿舍到操场(切莫惊慌失措、快速奔跑,造成秩序混乱)。
(4)撤离现场后,各班主任、在场任课教师、教官迅速组织好学生在操场集中,清点好人数,不允许学生擅自离开队伍;对没有到场的学生要做好登记,并及时上报现场负责领导。
(5)对于受伤的学生,应第一时间送往医院救治,并及时通知家长,有关人员做好学生和家长的安抚工作。
三、集结地点及相关要求
(一)撤离线路及集合地点:
各教学楼:靠东侧楼梯的班级经东侧楼梯下楼,靠西侧楼梯的班级经西侧楼梯跑步经安全出口进入操场,靠中间楼梯的对应班级经中间楼梯下跑步经安全出口进入操场。
各宿舍:
一层学生快速有序跑向篮球场,听从值班教师的安排站位;
二~五层
南侧01-04宿舍从东侧中间楼梯下
南侧05-13宿舍从西侧楼梯下
北侧14-17宿舍从东侧中间楼梯下
北侧18-25宿舍从西侧楼梯下
学生下楼后快速有序经篮球场到田径场,回到各自班级。
注:所有学生有序下楼,注意安全,不得拥挤抢道。
(二)集合地点及相关要求:
地点:学校足球场
要求:各班学生务必走指定的楼梯和线路;疏散时不能拥挤,不能等人排队,要自然形成单列纵队;不能大声喧哗,要保证有效指挥;学生按要求进入运动场后,按广播操队形站立后由指定学生清点人数后报告到指挥处。
学生撤出教学楼或者宿舍后,应根据突发事件的性质或部位,应尽量靠远离建筑物一侧的道路,迅速向操场中心位置集结。各班应集中,各班班长和体育委员应主动招呼本班同学向一起集中(按广播操队形站立)。班主任到达安全集结地域后,应立即清查本班人数和损伤情况并迅速上报,采取相应措施关照学生。
四、紧急疏散办法
(一)各班学生从就近的教学门跑出教室,迅速排成2排。从后门撤离的学生排在走廊的北侧,从前门撤离的学生排在走廊的南侧,2列同时撤离。每个教室的西门为前门。
(二)每个楼层必须安排一至二名科任教师负责楼道口秩序,严防楼道拥挤踩踏事故发生。东西两侧紧临楼梯间的班分双列/同时/有秩序/快速转移,行走时,左侧的学生尽量靠左,右侧的学生尽量靠右,避免碰撞,避免拥挤。同一侧的另一班紧接着转移。
如遇火灾时,按照着火班(第一撤离)——着火层班级(第二撤离)——着火层上层班级(第三撤离)——着火层下层班级(最后撤离)的先后转移顺序进行转移。
(三)宿舍的疏散
(1)班级分成紧急疏散小组,约8-10人一组(两个宿舍一组),班主任设立小组长(舍长),在走廊排成两列队伍,必须按指定线路,服从宿管和教官指引,由小组长在前面带路,安全撤离。
注:值班人员负责楼梯口学生的秩序,高楼层的在楼梯口等待低一楼层撤离结束再接上。
(2)学生两列下楼,防止造成楼道拥堵,楼道撤离时注意扶墙或扶扶手,中间留有生命通道。在撤离过程中如有学生的物品掉落,不得捡拾,防止摔倒。如有人员摔倒,相互帮助马上扶起,防止踩踏。
五、处置原则
(一)快速反应原则。处置突发事件要坚持一个“快”字,信息上报快,部署控制快,预案落实快。
(二)现场指挥原则。突发事件发生后,指挥人员要亲临现场,全面掌握情况,准确分析局势,果断做出正确指挥判断。
(三)设置警戒原则。突发事件一旦发生,要迅速疏散现场周边人员,设置警戒线,保护现场,禁止无关人员进入。
(四)损失最小化原则。处置方法要妥当,要以维护政治稳定、社会安全,确保师生员工人身、财产安全为工作重点,力求做到尽量减少社会影响,减少人员伤亡,降低危害。
(五)基本装备原则。学校为处置突发事件提供应急广播、安全头盔、警戒带、强光手电、电喇叭、消防器材等必要基本装备保障。
(六)协调配合原则。学校各部门及教职工要明确职责任务,按照预案分工,互相协调、通力配合,对突发事件进行妥善处置。
(七)责任追究原则。依据处置突发事件预案中职能任务分工,划清权限职责;在突发事件发生后,对因未能落实预案有关要求造成学校经济损失或人员伤亡的,依据相关规定追究相关人员的责任。
常州市金坛区金沙高级中学
2024年8月