2024年10月22日上午，为进一步贯彻新课标理念要求，提升教师的专业素养，探索高效课堂教学模式，提升学生的地理核心素养，在我校举行了“基于学科大概念的高三地理大单元复习“为主题的研讨活动。活动分为两个部分：一、观摩我校姜志嵩老师的课堂；二、聆听华东师范大学博士、《地理教学》编辑部主任张佳琦老师的讲座。

      活动第一部分，姜志嵩老师从“考情分析——考点辨析——知识建构——典例剖析”四个角度，以“山地的垂直地域分异规律”为课题，引导学生思考山地垂直地域分异规律的影响因素并总结该类问题的分析思路。课上姜志嵩老师展示了不同山地海拔下的自然植被，激发学生的学习兴趣，鼓励学生进行相互评价，同时从四个考点选取了例题，培养了学生的综合思维能力。

      课堂观摩结束后，华东师范大学博士、《地理教学》编辑部主任张佳琦老师围绕《地理教研论文写作与评价》展开了讲座。张佳琦老师从“《地理教学》期刊发展介绍——地理教研论文的内涵与常见问题——写作规范与过程——《地理教学》期刊论文的评价——《地理教学》栏目与投稿介绍”五个方面展开讲解，对地理教师如何利用自身优势进行论文写作做了指导。

      讲座后，王家祚老师指出，教学是老师的第一关，在此基础上还需要进行课例研究、撰写相关论文，即提高教研水平，张佳琦老师的讲座正是围绕链接教学研究和教学成果的重要一环——论文写作，希望全体地理教师能够有所收获。

      最后，活动在一片热烈的掌声中圆满结束。教师们纷纷表示，此次活动为大家提供了一个交流学习的平台，不仅提升了自己的专业素养，也开阔了做教学研究的视野。相信在我校高中地理教师的共同努力下，本校地理学科的教学水平一定会不断提高，为我校的全面发展贡献更多的智慧和力量。