优化队伍 夯实基础 强化教学 提升品质

——常州市金坛区金沙高级中学2021年度工作计划

2020年，一场病毒困扰了全球整整一年，至今仍未有结束的迹象。好在我们有共产党的正确领导，有人民群众的觉悟和团结，一年来，中国的经济和教育都在平稳发展。时间在不断前行，我们将迎来一个新的学期。在新的学期，我们将认真学习习近平主席教育思想，全面贯彻党的十九大五中全会精神和全国教育大会精神，团结一心，踏实工作，攻坚克难，积极进取，使学校各项工作再上新台阶，促进学校平稳有序高质量地发展。

一. 防疫工作丝毫不放松，把健康安全放在首位

疫情已肆虐了整整一年，尽管在我国基本控制了疫情，尤其是江苏，疫情没有任何蔓延，但是我们切不可掉以轻心。从寒假开始，就要落实好所有的防疫措施，通过告家长书等形式与家长及时沟通。重点抓好以下几个环节；一是学生在家情况排查，确保排清情况，了解第一手资料；二是严把入学关，尤其是寒假第一次入学，确保按卫生防疫部门要求执行；三是平时检查预防，坚持每天测温检查情况，发现问题采取措施并及时上报。本学期开学前，学校防疫领导小组开会布置任务，确保校园防疫工作落实到位。要根据上级统一要求操作实施，特别是建立学校、社区、家庭联防机制，确保师生健康。除了防疫以外，本学期开始天气转暖，也是流行病的高发时期。学校要做好春季流行病的预防工作，做到思想到位，措施到位，后勤保障到位。除了防止流行病和疫情外，还得关注师生心理健康，尤其是学生的心理健康。本学期要进一步发挥学校学生心理指导中心的作用，定期开放接待，通过推送有关心理健康知识等，主动服务学生，同时进行家庭心理健康指导。

学校把安全工作放在重要位置，包括食品安全，用电安全，设施安全等。本学期，要进一步完善机制，落实责任，加强检查，排查漏洞，消除隐患，确保学校安全运行。每天有安全报告，每月定期检查安全设备，留下记录，确保正常运行。

二. 加强制度建设，规范办学行为

本学期，要继续加强以法治校工作，使学校各项工作越来越规范，促使学校平稳发展。

首先是组织教师认真学习相关法律和政策文件，特别是《民办教育促进法》、《教师法》和中共中央近年来对教育的指导性文件，让学校在法律指导下政策运行，让教职工知法执法守法。特别是要了解教育部出台的一些新政策，例如，关于惩戒教育的文件出台，本学期组织教师认真学习和研究。其次是根据教育形势变化和学校发展的状态，修改和完善学校的一些规章制度，从制度上规范办学行为，在学校内形成完整的制度体系，避免管理的随意和盲目。

再次是进一步理顺学校管理体系，认真反思管理的疏漏处，消除管理的盲区。特别是讲究责权利的统一，理清管理的层级，做到每人有事管，每事有人管。从时间，空间，事务三个维度综合思考，争取最佳的管理效益。

要进一步发挥学校工会团委，学生会等组织在学校管理重的作用，加强民主管理，要多渠道倾听教师、学生和家长的呼声。学校领导要通过与教师个别交流、召开座谈会等形式与教师沟通交流，听取教师对学校发展的经验。完善健全“教工之家”，建设好工会活动阵地，积极创建模范教工之家。推行校长接待日活动，认真听取学生意见。本学期，要继续发挥家长委员会的作用，让家长成为学生健康成长和学校发展的促进者。

三. 完善机制落实措施，促进教师专业成长

新学期，要继续把教师队伍建设放到重要位置。首先是加强师德建设，组织教师学习教育部关于加强师德建设的文件，学习优秀教师的先进事迹，在教师中开展争做四有好教师的活动。充分发掘宣传我校教师中师德高尚、关心学生的优秀事迹。同时提醒教师不碰底线，尤其是不从事有偿家教，不有偿补课和体罚学生，信守自身承诺，以教师良好的道德行为影响学生。

其次是全面提升教师的能力，重点是提升青年教师的业务能力。本学期青年教师的培养的重要内容是提升能力，要从表达能力、组织能力、沟通能力和评价能力等多面组织讲座和交流，促使青年教师不断提升自身的能力。尤其是注重提升青年教师课堂教学能力。鼓励教师专业成长，鼓励教师参加常州市和金坛区的名教师、名班主任工作室的学习。鼓励教师外出学习提升。

再次是建立促进教师成长的机制，制定出台制度，让优秀教师有施展才能的空间。让优秀教师进得来，留得住，用得上。在分配机制上向骨干教师倾斜，让多劳多得，优劳优酬落到实处。本学期，在董事会指导下，完成教师绩效方案的修订，形成有本校特色的教师绩效分配机制。

最后全方位关心教师，在政治上指导，生活上关心，特别是要鼓励青年教师入党进步。在生活上给以更多的关心帮助，对外地教师，要继续提供单身公寓，解决他们具体困难，让他们安心放心。

四. 认真研究因地制宜，以务实的态度迎接新高考

本学期将迎来江苏省实施新高考的首次检验，新高考从选科到考试都有重大的变化，我们要认真研究主动应对。新高考对学生基础较差的学校无疑是考验和挑战，但我们不能以消极无奈的态度去应对新高考，而把新高考作为促进学校提升教学质量的机遇，作为提升教师能力的契机。

迎接新高考，学校重点工作之一是组织教师学习。认真学习新高考的有关文件，学习中共中央国务院关于改革学校评价的文件，学习中国高考评价体系，让教师们从总体上了解中国高考的现状与走向。认真学习江苏省教育厅关于新高考考试和录取的政策，使教师加深对新高考政策的理解，并把相关的精神体现到课堂教学中去。

要充分利用2021年1月23日到25日的八省联考的相关数据及分析，了解新高考出题的思路与特点，从而分析研究，思考对策。不仅是高三的教师要认真分析，高一高二的教师也要通过参加仿真考试和试题分析，亲身去体验新高考的特点。同时归纳总结，形成自己的经验，从而指导教学实践。

要积极与同类学校沟通交流，交流应对新高考的策略与方法。本学期，拟与金坛四中，常州新桥中学等加强交流研讨。同时，与我校发展联盟校镇江实验高中、泰州三中举行一次专题研讨会，研究在新高考背景下学校的发展策略，形成共识，共同推进。

新高考不仅是一场考试的变革，实际是一场高中教学的变革。因此从本学期开始各个年级都要组织教师专题研究新高考，并思考把新课程新高考的理念具体落实在各年级的课堂教学中。

五. 改革课堂教学方式，提升课堂教学品质

本学期，通过多方面共同努力，重点研究课堂教学改革，努力提升课堂教学品质，把它作为学校一个系统工程来推进。

本学期初，就要组织全体教师进行课堂教学大讨论。通过教研组进行研讨，首先是摸清几个基本要素，让全体教师心中有数。我校的学情是什么？学生的学习基础、学习要求、学习方式怎样？了解这些才能根据学情教学。其次是学生到底喜欢怎样的教学方式。要通过多种调查研究找到结论，只有这样我们的有效教学才会有的放矢。

要规定教学的一些基本范式，形成校本特点。如学生的课前预习怎么进行，要有什么明确要求， 学生课堂听课怎样的状态才是合格，学生该怎样记笔记，学生回答问题该怎样的状态。制定一个标准，有利于给教师和学生一个明确要求。否则，有效教学就是一句空话。要认真学习常州市教科院的课堂教学策略及课型标准，让教师明确各类课的基本方法，特别是年轻教师，克服课堂教学的盲目性和随意性。

要提升学校研究课的质量，本学期，各教研组推出的研究课，都必须有明确的目的，作为听课和评课的标准。听课的评价可以分为规定部分和研究部分，使研究课有价值，教师参与有收获有提升。

为了提升常态课的质量，本学期教务处要建立校内巡课制度，组织领导教师巡课。巡课重点是常态课的质态，主要内容是看学生的状态。以学生状态作为评课的标准。同时本学期进行优秀课的点评，将校内或校外的课录下来，由专家来点评，让教师学习优秀，提升评课能力。

六. 德育工作保持原有特色，积极开拓新的途径

本学期，我校德育工作的基本思路是保持传统，尝试新的方法和途径。在保持原有传统上，主要是几个方面。首先是加强班主任队伍建设，班主任进行专业化学习，提高班主任的能力。让校内外优秀班会主任介绍他们的先进经验，并通过班主任工作室给予推广。同时，开展班主任学习交流活动，重点是研究学生心理，班主任工作策略，让班主任在工作中思考研究和提升。

本学期学校德育工作重点之二是研究学校德育工作的难点与困惑，例如有部分同学学习缺乏动力，学习习惯差，注重打扮，自觉性低等，组织部分班主任开展啊研究，摸清原因，寻求对策，争取突破。把问题作为课题，以校内德育课题的形式进行。

本学期德育工作的重点之三是培育学生自理能力，本学期初，学发处设计自主管理优秀班级和自主管理优秀学生标准，各年级具体实施，到学期结束时评比出一批优秀班级和优秀学生。各年级还可组织自主管理优秀学习小组和优秀宿舍评比，让自主管理成为本学期德育工作的一个主题，培养自信自理自强的优秀学生。

德育工作在培养学生良好习惯，夯实基础的同时，还应该努力提升学校德育工作的境界，形成德育工作的品牌。本学期各年级德育工作要努力探索新途径，形成年级德育品牌。例如高三学生可以开展业余党校，高二可以成立家校联动德育小组，高一可以开展职业体验社会实践。让优秀的思想和文化在校内落地，在学生中生根，培养一些有觉悟有担当的当代青年。

本学期德育工作还需要进一步根据德育工作的时空，加强与家长及社会的沟通，形成家与校共育的合力。举行小型家长教育的研讨会，发挥家长教育资源的作用。同时，积极与社区及校外德育基地沟通，形成学校与校外资源结合的体系，开展促进学生成长的活动。

七. 加强校本课程建设，推进学校教科研工作

本学期，在实施新高考课程，迎接新高考的主题下，要进一步开发和完善校本课程，主要是完善和提升学校现有的二个校本课程群。要进一步与在常州和无锡等地高职院校沟通，完善本校职业体验劳动课程群的开发和完善，争取整理出各门课程的教学大纲和课程设计。同时本学期争取再开发二门左右的课程，主要是培养学生动手能力和创造能力，提升他们职业兴趣和生活品位，并争取学生进入高职后能够获得更有利发展机会，争取做到高中高能贯通。学校要结合省重点课题《职业体验劳动课程的设计与实践》，认真开展课题研究，对参与学生进行样本调查、个案分析，为课题积累丰富的资料，为高质量完成课题打下基础。

本学期的另一项任务是完善传承乡土非遗文化的美术课程群。相关人员要对前几年学校开设课程做一梳理，提升课程品质。要根据省课程基地要求设计课程基地建设方案，建设场馆的细化方案，经论证后争取在暑假实施。要将非遗传统课程设计和实施、学生培养综合考虑，努力把课程基地办成内涵丰富的德育基地、文化基地和学生成长基地，成为学校对外交流的窗口。

此外本学期要总结近年来开展劳动教育和艺术教育的实践经验，将一些活动固化为课程，形成金沙高中特色和校本课程体系。

八. 强化艺术体育工作，提升美育特色品质

艺术教育是金沙高中的特色，多年来有一定影响力。但是，随着新高考的实施，艺考的文化要求越来越高，学校的艺术高考也遇到前所未有的挑战，我们必须提前思考，周密布局，提升我校艺术教育的实力。

要抓好艺术教育的总体布局，让学校每一位学生都有艺术爱好。重点是艺术课的教学和艺术社团活动，激发学生兴趣，提高艺术素养。社团活动进一步丰富内容，挖掘家长资源和社会资源。本学期，争取开设摄影、烙画等社团活动，要充分利用学校的艺术课程基地，将基地建设成学生艺术成长中心。

要认真研究新高考背景下的艺考实施方案，在重视艺术培训的同时，加强对学生文化课的学习指导。特别是不断激发学生奋发向上的动力，形成文化学习和艺术提升两翅起飞的形态。

要积极探索拓展艺术高考的途径，本学期拟开设播音编导课程，让有兴趣有特长的学生选择编导专业，在条件成熟时，再开一些专业供学生选择。但开专业课要做好统筹兼顾工作，加强管理，争取让更多的学生进入理想大学。

学校的艺术社团活动要正常开展，提升质量，学校综合艺术活动要坚持开展，本学期争取请几位艺术家到学校开设讲座，提高学生艺术欣赏能力。

学校体育在培养学生中起着重要作用。本学期，要进一步加强体育工作。首先是提升体育课的质量，其次是开展丰富的体育社团活动，在此基础上。成立学生体育俱乐部，除了篮球足球外，争取成立棒垒球队，开展对外交流。要拓展体育类考试范围，本学期，争取开展体育舞蹈培训。

九. 全面思考踏实严谨，优化保障服务工作

学校在新的学期要有新的面貌新的发展。新学期工作头绪较多，重点工作有以下几项，一是做好新教师的招聘工作。新教师招聘是学校发展的重要一环，目前教师招聘难度较大，要细致周密做好工作，并且要全面考虑新教师的工作和生活。二是高中四星复审的后续工作，上学期，四星高中复审专家提出的整改意见，上学期要提出整改措施，并积极改进，在五月一日前完成此项工作。三是做好三月春季高考和六月高考的各项工作 ，今年开始春季高考有了本科批次，给学生以机会，竞争也将更激烈。因此要提前布局周密思考积极推进，为学生争取更多的机会。六月高考是新高考的第一年，相关配套工作会有很多，必须认真仔细研究，确保高质量完成。要做好学校的服务保障工作，确保在任何环节中都不出现差错。

要认真做好高三日语韩语班学生的毕业和报考大学的工作。由于一年来疫情在世界各地蔓延，日韩等国虽然比欧美要好，但防疫形势也比较严峻，因此，日韩班的学生一方面要指导督促其完成相关学业，通过语言等级考试，另一方面还要进行出国指导，尤其是防疫方面的指导，确保学生学得好、考得好、发展好。

学校的宣传工作，档案工作，图书馆工作都必须提升质量，努力做到让师生满意。

新的学期会有许多新的期待，新的机遇，也肯定会有新的困难，新的挑战，我们要在区教育局的关心指导下，在董事会的领导下，振奋精神，奋发向上，专心教学，悉心育才，全心促进学校发展，为社会主义中国、为中华民族培养更多的可用之才，为促进社会和谐发展做出应有贡献。

常州市金坛区金沙高级中学

                          2021年1月19日