常州市金坛区高级中学2022年秋学期工作计划
作者: 学校管理员 | 发布时间: 2022/8/31 17:14:44 | 1007次浏览
砥砺前行书写新篇章 努力奋斗开启新征程
常州市金坛区高级中学2022年秋学期工作计划
一、背景分析
贯彻落实“教育质量绿色发展年”是今年学校的工作重点,朝着“校园文化自恰、学校生态优良、师生关系和谐、学校合作自然、教学质量高质”的目标而努力。2022年下学期学校发展将要继续关注社会及教育的相关形势:一是在党中央对教育行业的高度重视下,双减政策的落实情况。二是疫情常态情况下,学生们的防疫安全问题。三是党的二十大的召开,自党的十八大以来,以习近平主席为核心的党中央高度更是高度重视学校教育工作,曾先后发表一系列重要讲话,做出重要批示,他要求我们要始终把立德树人作为中心环节,把制定的各项教育方针全面贯穿到教育教学工作中,实现全程育人、全方位育人的目标,努力开创我国教育事业发展的新局面,以优异的成绩,真诚的态度,用实际行动迎接党的二十大的胜利召开!
二、具体工作与措施
1.强化师资队伍建设工作
教师资源是学校的第一资源,是决定学校教学质量好坏的中坚力量,做好师资队伍建设工作是本学期工作的重中之重。做好本学期师资队伍建设工作,从以下几个方面入手:一是针对现有的青年教师,进一步加强对他们的指导,不断的提高他们的教学质量。二是加强对师德建设。以建设四有教师团队为抓手,促进教师敬业爱岗,爱生尽责。要发现学校优秀教师典型,宣传表彰。三是根据教育局文件,制定教师考核制度,形成多劳多得、优劳优酬的考核方案,经教代会通过和实施。四是促进教师专业发展。通过聘请请名师专家到校指导外,成立骨干教师提高班,为骨干教师提供学习与提升的机会。五是加大力度培养学科领军教师。对于优秀教师,请教研员和学科专家为他们提供一对一的指导,为他们打开提升空间。六是充分发挥工会团委的作用,为教师解决实际困难,让教师安心生活,努力工作。
2.不断提升教学质量
本学期将重点提升全年级教学质量,我们重点从以下几个方面入手。一是根据学生实际情况进行教学设计,坚持深化课堂教学改革。学科教师依据学情编撰导学案,实施“低起点、严要求、小步子、快节奏、多活动、求变化、重反馈、勤矫正”的生态课堂教学模式,教学要求适中,教学方法灵活,使不同类型的学生都有较大的进步。二是真研究新高考,不断提升教学质量。继续组织教师认真学习新课程方案,了解新高考的相关信息,提升新课程实施的执行力。要根据我校学生的具体情况,主动调整,保证教学方向正确,措施有力。高一年级要提前思考布局,积极落实省课程调整方案,研究我校的教学策略,特别是加强语文英语课的整体阅读,提高学生的阅读水平。三是组织教师认真学习教学理论,学习先进的教学方法,同时认真研究课堂教学要素,思考改变的方法。要推出改革示范课,促进教师转变课堂教学行为以达到提高教学质量的目的。四是针对不同类型的学生进行学法指导,重视培养学生良好学习习惯,加强分层教学指导和分层作业指导。进行个性化的教学策略探索和实践,提升学生们的学习激情和动力。五是本学期将继续在校内研究课进行整合,在学校层面推出主题研究课。每周几节,同时加强常规课的听课和督导,促使教师认真上好每一节课,提高教学质量。
3.继续强化德育发展
立德树人是教育的根本任务,学校是学生们德育工作的主阵地,学校坚持并强化德育工作是教学工作中必不可少的一部分工作。本学期,我校德育工作的基本思路是保持传统,尝试新的方法和途径。做好德育工作,我们从以下几个方面着手:一是加强班主任队伍建设,班主任进行专业化学习,提高班主任的能力。让校内外优秀班会主任介绍他们的先进经验,并通过班主任工作室给予推广。同时,开展班主任学习交流活动,重点是研究学生心理,班主任工作策略,让班主任在工作中思考研究和提升。二是继续保持金沙中学以学生为本、重视学生行为习惯养成的严格管理精细管理的传统。加强学生行为习惯的规范与指导,从细节着手,要求明确,加强考核,树立榜样,强化学生道德修养和行为习惯。三是深入了解学生,科学研究学生,知晓学生的个性特点和心理需求。将在高一年级开展心理调查,用科学的方法了解学生个性,为针对性指导学生打好基础,促进学生健康成长。四是积极开发和利用校内外德育资源,包括家长资源、社会资源和网络资源,特别是校友和高校资源。让优秀科技人员、教育家走进校园,与同学们交流沟通。适当的时候,带领同学们走出校园了解社会,获得积极的社会体验。五是进行学生自我管理的尝试,本学期继续在在高一高二学生中试点组织学生“自管会”,明确学生“自管会”的权与责,同时加强指导,让学生在自我管理重学会约束自我,提升自我,养成良好习惯,提升综合素养。六是做好学生综合素质评价记录工作,各年级要加强研究,细化操作方法,特别是发挥综合素养的导向作用,防止负面效应。通过研究实践,争取使学生综合素质评价成为学生全面提高发展、提高素养的有效手段。
4.高度重视教科研工作
课堂教学是学校最重要的阵地,也是学生成长的关键因素。本学期将从以下几个方面入手开展教科研工作:一是加大力度开展课堂教学研究,研究从基础着手。对于青年教师来说,学好教学常规,上出扎实有效的课;对于从教五年以上的教师,从研究课堂教学的各要素,提升课堂教学品质;对于从教八年以上的教师来讲,要上出精品课。二是组织有志趣的教师成立课堂教学研究小组,明确研究方向,注重实践探索,积累经验,稳步推进,以此来推进全校的课堂教学改革。三是积极贯彻落实从中央到地方的减负政策,除了课堂教学之外,各年级还要狠抓预计和布置作业二个环节,各课教学一定要有预习要求,甚至预习作业,要指导学生形成先预习后上课的习惯,布置作业要有针对性,教师要重视作业的选择,控制作业的难度,提倡根据不同学生布置不同的作业,还要注重作业选择性与趣味性。四是深入开展“活力课堂”教学研究,不断优化“学研展练”课堂教学环节,提高课堂教学效益;五是发挥“优秀教研组”示范引领作用,推广经验,让更多的教研组受益,鼓励师生运用教育云平台成为常态,能够利用教育云平台进学习、交流。
5.大力推进特色办学工作
多元发展是学校坚持多年的办学策略,并且在实践中取得了许多经验,也有一定的成果。但是随着形势不断变化,特别是疫情的蔓延,对我校国际班形成了严峻的挑战。因此,我校必须根据形势的变化,认真研究多元发展的具体实施方案。一是抓好艺术教育的总体布局,让学校每一位学生都有艺术爱好。重点是艺术课的教学和艺术社团活动,激发学生兴趣,提高艺术素养。社团活动进一步丰富内容,挖掘家长资源和社会资源。本学期,争取开设摄影、烙画等社团活动,要充分利用学校的艺术课程基地,将基地建设成学生艺术成长中心。二是认真研究新高考背景下的艺考实施方案,在重视艺术培训的同时,加强对学生文化课的学习指导。特别是不断激发学生奋发向上的动力,形成文化学习和艺术提升两翅起飞的形态。三是积极探索拓展艺术高考的途径,本学期继续开设播音编导课程,让有兴趣有特长的学生选择编导专业,在条件成熟时,再开一些专业供学生选择。开设专业课要做好统筹兼顾工作,加强管理,争取让更多的学生进入理想大学。四是学校的艺术社团活动要正常开展,提升质量,学校综合艺术活动要坚持开展,本学期争取请几位艺术家到学校开设讲座,提高学生艺术欣赏能力。五是进一步加强体育工作。首先是提升体育课的质量,其次是开展丰富的体育社团活动,在此基础上。成立学生体育俱乐部,除了篮球足球外,争取成立棒垒球队,开展对外交流。要拓展体育类考试范围,本学期,争取开展体育舞蹈培训。
6.做好后勤保障工作
学校的后勤保障工作十分重要,不能有任何疏漏。本学期重点抓好几项工作:一是提升宿舍管理的水平,包括热水供应,供暖冷气,管道维修等,让学生住得更安全舒心。二是提升食堂管理的水平,要认真研究高中生营养需求,提供价格适中、营养丰富、品种多样的菜肴供学生选择。每月定期听取学术对食堂的反馈意见,并加以改进。三是学校后勤人员要强化责任意识和服务意识,努力提高服务水平。四是继续加强校园绿化、美化工作,营造学校良好的育人环境。特别是把美好校园环境与学校的美育结合起来,更好的发挥环境育人的功能。
7.做好校园防疫、卫生、人身安全工作
常言道:一日安全一日新,日日安全值万金。不怕千日紧,只怕一日松,疾病从口入,事故由松出。只有时刻将安全牢牢记在心中,才能平安美好度一生。做好校园安全工作,我们要做好以下几个方面的工作:一是学校卫生工作必须扎实有效,本学期疫情防控仍是头等大事,要完善卫生设施和制度,培养学生良好的卫生习惯。要制定卫生应急方案,落实责任,防止出现卫生事故。二是进一步加强安全工作,每月召开一次安全会议,提高全校教职工的安全意识。建立校园安全岗位责任制,将安全责任落实到人。每周定期检查安全,杜绝安全漏洞,完善校园安全预案。三是我校是全寄宿制学校,要加强宿舍管理,提升宿管人员的服务意识和管理水平。进一步提升食堂和相关场所电子监控质量,加强重点时间和重点场所的监控和巡查,排查安全死角,提升学校安全防范水平。四是卫生工作主要是抓好环境卫生,防止传染病在校园留行,提高师生卫生意识和健康水平。要进一步加强食品卫生检查,确保不发生食品卫生安全事件。五是加强值班检查,建立更细密的值班制度,加强反馈,责任到人,确保校园安全。学校夜间值班加强巡查,及时反馈,防止安全事故。要控制无关外来人员进入校园,加强学校安保防范措施。六是重视安全工作,强化安全制度,落实安全责任,提升安全管理水平。要排查安全隐患,及时堵漏,防止安全事故。本学期,进一步明确各个岗位的安全责任,并加强教师培训,让每一位教师都成为师生安全的守护者。
习近平书记曾说过“教育兴则国家兴,教育强则国家强”,作为一名 21 世纪的教育工作者,我们更要深入学习领会习
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常州市金坛区金沙高级中学
2022年8月26日