九月，在夏秋交际之间，遇见教研，遇见美好。为了进一步提高美术教师教学水平，提升美术教师专业素养，9月14日上午，金坛区各高中美术教师齐聚一堂，共研新课标下的美术教学。

      本次活动共分为三个议程。首先，由陈刚老师主讲并传达研训中心会议精神，明确本学期的活动形式和活动内容，探讨美术学科核心素养理念下，美术新教材课堂教学对策，扎实有效的推进课堂教学的成效。

其次，由我校徐建君主任主讲，以《高中美术课堂教学中的核心素养体现》为议题，提出在课堂教学中需通过以美育人，引导学生以自主、合作、探究的方式参与美术学习，学会在现实生活情境中发现、提出和分析问题，综合运用美术学科及跨学科知识与技能解决问题，增强社会责任感，形成高中生必备的图像识读、美术表现、审美判断、创意实践和文化理解等美术学科核心素养。在高中美术新课程新教材实施、推进的背景下要体现以上这些课程的根本任务就必须要围绕核心素养、引导深度学习。

最后，为了进一步提升美术教育质量，提高课堂教学能力。徐睿慈老师以《纪念与象征——空间中的实体艺术》为课题现场教学，各老师聆听并作出了精彩点评，为参加常州市高中评优课比赛做好充足的准备。

课后各位老师们对此课堂进行了精彩点评，大家充分肯定了徐老师在课堂教学中做出的努力，同时强调了核心素养的体现，如何让学生科学地学习美术，了解艺术，提升学生的自主参与课堂的能力，升华课堂主题培养学生的爱国热忱，从而让学生在课堂中轻松愉快的学习、实践、体验、感知与收获。

积一时之跬步，臻千里之遥程。此次活动不仅为全区的高中美术老师们搭建了观摩学习，智慧共享，研讨交流的平台，更让老师们再次明晰核心素养在高中美术课堂中的重要性与新课标精神。老师们定会以研促教，立足课堂，深耕细耘，为学生提供丰盈而有意义的美术学习经历，在教学研究之路上走的更加开阔与精彩！