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金坛区金沙高级中学关于加强学校宣传工作的具体实施意见

作者: 学校管理员 | 发布时间: 2023/1/3 10:43:37 | 2260次浏览

常州市金坛区金沙高级中学

关于加强学校宣传工作的具体实施意见

为了进一步加强我校宣传工作,促进我校宣传工作规范化、制度化和科学化,提高我校宣传工作水平和质量,不断扩大我校的对外影响,为学校的办学和育人营造良好的舆论氛围,及时全面地反映学校教育教学的新动向,新成果结合学校实际,特制定本意见。

一、提高认识,明确宣传工作重要性

对外宣传工作是学校宣传自身特色与优势、在内外扩大学校影响、提高学校知名度、展示办学效益、办学水平、育人质量的重要手段。不同部门、不同岗位的教职员工都应明确当前对外宣传的目的、意义和各时期学校对外宣传的重点,坚持“全员参与、突出重点、实事求是、掌握分寸、扩大影响、讲求效益”的基本原则,做好对外宣传工作。

二、构建网络,落实具体措施和办法

(一)成立宣传小组:

宣传小组由校长室牵头办公室统筹落实部门、年级组具体实施部门年级组明确一名有一定文字功底的老师担任通讯员。  

组  长:朱禾勤  

副组长:申云霞 于  亮

成  员:徐倍思  王海军  樊和英  马  亮  陆洲云  金利俊

刘  墅  徐  亮

(二)具体措施及任务分工:

我校宣传工作分为对内宣传对外宣传两部分。

1.对内宣传工作

(1)校园橱窗、宣传栏、电子屏。

教学楼橱窗、电子屏展示各年级文化建设、师生表彰、公告公示等。(各年级管理)

除教学楼以外的其他橱窗、宣传栏及电子屏展示学校层年面文化建设、师生典型事迹宣传、文明校园建设(办公室管理)

(2)电子班牌。

年级、班级信息由年级统一管理更新,学校统一内容由办公室凌志婕管理更新,设备维护由网管中心崔钦负责。(德育处管理)

2.对外宣传工作

(1)主要内容

学校对外宣传工作的主要内容包括:学校的定位、发展前景和办学优势特色;教学、科研及学科建设;学校提高教学质量、育人质量的举措、机制及实效;学校的党建、思想政治工作、社会主义精神文明建设;校园文化、校园环境、校园建设的成就;教学、科研的改革、探索与实践;队伍建设、后勤保障等工作的改革实践以及管理科学化、决策民主化进程;良好的校风、学风;师生员工爱岗敬业、爱校如家、凝聚力向心力和良好的精神风貌;学校的校际合作与交流;学校融于社会、为社会为地方作贡献情况;典型人物典型事迹等等。

(2)基本途径

校园网:学校信息资源发布共享、学校形象宣传的主要平台。目前学校网站建设内容陈旧、更新缓慢、分工不明确,校园网作为学校对外宣传的重要窗口,亟待改进、充实、规范。

①办公室统筹管理校园网,各部门负责人为校园网负责版块第一责任人,要全面负责本部门版块建设,同时指定专人具体负责部门网站版块的日常维护、信息更新,确保上传的信息及时准确;

各部门每周对校园网站负责版块进行一次全面自查,更新信息,完善内容,确保信息全面、准确、及时;

校园网各板块分工详见《校园网建设任务分工表》。

学校微信公众号平台:第一时间发布校园动态、学校重大通知等信息。

①学校微信公众平台总管理为学校办公室,负责微信公众平台架构及版面设计,信息接收、信息发布及平台维护管理等;

②信息供稿实行分工负责制,由各部门分别负责本部门工作的信息提供,信息上报需及时高效;

③各部门、各年级负责人应指定专人负责拟发布信息资料的收集、整理工作,并对发布信息的真实性、可靠性和合规性负责。所有信息报送至校办公室审核,由办公室进行信息发布。

学校抖音平台:权威发布学校重要新闻报道,宣传我校办学特色、教育教学、师生风采、师生关爱等方面内容,讲好校园故事,传播正能量。抖音平台管理暂招生部负责,作品经办公室审核后方能发布,每周保证至少制作完成一条抖音作品。

新闻介推:全校师生人人参与,主动挖掘校园内有价值、有特色的新闻素材,积极撰稿,及时报送至金坛教育服务,争取在市区级乃至省级媒介上刊登,尽力借助媒介力量提高宣传效应和学校在的知名度。

(3)信息发布要求

宣传报道工作要紧紧围绕学校的中心工作,积极主动、及时高效地宣传学校的工作动态,展现学校各方面的崭新风貌,扩大学校的影响,为学校发展营造良好的舆论环境。

少写常规性报道,多写鲜活性报道少写表面性报道,多写深层性报道。

部门、年级组一周至少发布一则新闻报道如内容价值高,由办公室审核发送到金坛教育服务

信息发布严格执行三级审核制度,一级审核为撰稿人,二级审核为部门负责人,三级审核为学校办公室,必要时交校长室审核。

三、建立激励机制

(一)学校建立宣传工作评优奖励制度。办公室对各部门、各年级宣传工作的落实情况每月、每学期进行统计。并将每学期的任务完成情况作为期末评先、奖励的依据。

(二)各部门、各年级建立通讯员考核奖励制度。每周保质保量完成一篇新闻报送为合格,给予一定的补贴及奖励。