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聚焦单元教学 教研促进成长——记金坛区高一政治单元教学分析活动

作者: 王海军 | 发布时间: 2021/5/12 14:40:59 | 2956次浏览

聚焦单元教学 教研促进成长

511日上午,高一政治单元教学分析活动在金沙高级中学举行,活动流程分别为观摩金沙高中惠黎老师开设的基层群众自治制度和针对于金坛区第一中学鞠颖老师开设的民族区域自治制度进行高一单元教学分析,随后进行研讨交流。

大家首先观摩了由金沙高中惠黎老师开设的题为基层群众自治制度》的公开课。惠老师结合《江山如此多娇》这部作品,为学生们解读了基层群众自治制度。本节课共分为两大板块,第一是基层群众自治制度的组织形式,惠老师带领学生们采用小组合作的形式,完成了知识归纳,并在视频情境中思考和讲述了村民委员会的产生和具体职能;第二是人民群众直接行使民主权利的生动实践,随后惠老师带领学生开展了模拟村民议事会的活动,学生化身为村民,在讨论和辩驳中真正了解了基层民主。

接着,金坛区第一中学的鞠颖老师为大家进行了《民族区域自治制度》的说课,鞠老师用《棉不改色》这首歌曲开始了本次课堂,提出问题,自然导入了本课课题。鞠老师的课堂板块清晰,思路分明,以提问贯穿板块,引导总结知识体系,同时对于易错内容加以及时的补充,帮助学生理清民族区域自治制度相关信息,深刻理解了中国史就是各民族交融一体的中华民族历史,你中有我、我中有你、谁也离不开。最后鞠老师以视频形式阐述宗教政策,引导学生明确四大内容,独具匠心。

最后,全体成员围绕着这两节课和教材进行了热烈的研讨,大家从逻辑思维、情境设计、学生活动、不足之处等方面进行了评说,思维的碰撞如火星迸射,闪烁智慧的光芒,大家对于高一政治如何有效教学有了更深的理解。随后,教师发展中心李晓芳老师结合两节课,提出了指导:在把握知识的基础上要明确重难点,切勿平铺直叙,突出易混易错,结合新高考趋势辅以有效练习,如拨云见日令人明了。

每一次活动都是聚集众智和自我提升的好时机,正是坚持有效的教学分析,才能让我们持续进步。天之生人,各有所长,研讨交流教育、课堂、新高考,才能使我们成为“活水”,持续灌溉学生,成就生机课堂!