劳动创造美 劳动创造一切

                              学生发展指中心 樊和英副主任

各位老师，各位同学大家上午好：

“人生两件宝，双手和大脑，一切靠劳动，生活才美好。”这是我国著名教育家陶行知先生对劳动生动的解说。劳动创造了世界，创造了人类，创造了我们今天的幸福生活。是劳动，建成了今天的万丈高楼;是劳动，筑就了现代化的高速公路;是劳动，让偌大的地球变成了一个小小的村落; 是劳动，使浩翰的荒原变成了亩亩良田。劳动是神奇的，劳动是伟大的。劳动者用勤劳的双手和智慧，编织了这个五彩班斓的世界，创造了人类的文明。在我们的学校里，每天都涌动着一群值日的同学，他们在认认真真的打扫教室和包干区的卫生，我们还会看见清晨青年志愿者清理地面和水池垃圾忙碌的身影，每天还有很多学校的保洁人员默默无闻的在为我们创造整洁的校园环境而辛勤劳作和奉献，为的是让我们能在清新的校园里快乐学习。

劳动教育也是我校的特色教育之一，我校也是江苏省劳动课程基地。我们学校开展过很多丰富多彩的劳动活动，如“中秋包饺子”“我为爸爸妈妈做家务”“打造小书吧”“金沙农场我建造”“我的宿舍我设计”“我用劳动敬老爱老”“美丽校园我装扮”等系列劳动教育活动。通过开展这些活动，许多参与的同学感悟到了劳动的真谛，在劳动中获得了成就感和价值感，体验了劳动的快乐，他们也逐渐养成了热爱劳动的好习惯！

可是在平时生活中我们也不难发现，也有少数同学参加劳动时怕这怕那，有的同学可以说是根本不爱劳动。据调查，现在的中学生，爱劳动、有较好劳动习惯的约占1/3，另外的2/3是不爱劳动或不太爱劳动的。他们懒得铺床叠被，懒得洗袜子，懒得收拾书包、收拾桌子，甚至于懒得洗脸、洗脚。高二年级上周进行了全年级的宿舍卫生大检查评比活动，评选出了十大文明整洁宿舍和十大最差宿舍，文明整洁相形见绌，对最差宿舍我们也进行了限期整顿和治理。学会和不文明告别。调查中我们也发现，平时劳动时间越长的人，他的独立性就越强，劳动时间越强的人，越有利于形成勤劳节俭的好品德。也越会尊重他人的劳动成果，也越会懂得与他人相处之道！

今天我要特别表扬一位同学，他就是现在高二国际部的芮骏霖同学，上周三中午排队前往食堂就餐的路上，前面不知道是哪位同学随手丢的一张使用过的餐巾纸，这张餐巾纸横躺着地面上，在阳光的照耀下，和周围美丽的校园环境相比，显得格外刺眼，使人有很不舒服的感觉。前前后后经过的同学有很多，熟视无睹的同学也有很多，都忽视了这张废弃餐巾纸的存在，但只有芮骏霖同学经过时，弯腰捡起来带走了。这个动作看起来是一件很微不足道的小事，但平凡中有很多不平凡。回想芮骏霖、帅岚翔、胡浩文他们当初认真“打造小书吧”的场景，我想一切都有了很好的答案，我想热爱劳动喜欢劳动也已经成为他们的一种习惯一种优秀品质了吧。

参加劳动，并不见的我们一定都需要参加轰轰烈烈的实践活动，它来自于日常点点滴滴的生活劳动，比如说做好个人卫生，整理好自己的学习和生活物品，打扫好自己的寝室卫生，做好本职的值日工作，食堂就餐时文明就餐，保持桌面干净，践行光盘行动，尊重他人的劳动成果，学会向不文明不卫生行为告别，积极参加学校各种劳动实践活动等等。

 作为一名中学生，从小就要有正确的劳动观点、劳动意识，认识到劳动最光荣，不爱劳动的人将会一事无成。从小就要培养劳动感情，养成劳动习惯，珍惜劳动成果，做一些力所能及的劳动。今天，我们站在鲜艳的五星红旗下，庄严的跟自己默许，让自己学会和不文明的行为告别，努力争做一名学会创造，敢于奉献，热爱劳动，追求真善美的优秀中学生！