关于开展“七彩的夏日”--2018年学生暑期综合社会实践活动的指导意见
关于开展“七彩的夏日”--2018年学生暑期综合社会实践活动的指导意见
作者: 佚名 | 发布时间: 2018/6/29 10:36:56 | 7468次浏览
州市金坛区金沙高级中学
关于开展“七彩的夏日”--2018年学生暑期综合社会实践活动的
指 导 意 见
各班级:
为确保我校学生过一个安全、愉快、有意义的假期,根据上级有关文件精神和我校实际,现就开展“七彩的夏日”---2018年学生暑期综合社会实践活动提出如下指导意见:
一、活动目标
通过开展各类有意义、有创意的暑期综合社会实践活动,引导学生崇尚科学、主动学习,提升学习能力;注重绿色环保、提升绿色生活理念;鼓励学生深入社会,开展社会实践活动,服务社区、奉献社会,提升公民意识;加强体育锻炼,提升身体素养。
二、活动安排
(一)倡导学习,提升素养。
1、学科知识“温故而知新”。在完成暑期作业的同时,要充分利用假期,复习旧知识,弥补基础知识薄弱的学科。
2、参加通用技术创新创新作品大赛活动。同学们可以独自制作作品参,也可2人共同制作作品参赛,作品类型有:建模、3D打印、金工、木工、电子电工、车模、航模、船模、智能系统设计、剪纸、篆刻、十字绣、插花、陶艺、创意手工、影视技艺等项目。同学们利用暑期时间,发挥个人特长,积极参与,开学后将设计图样、设计思路,作品实物一并交至团委,经学校综合评比后,选报至常州参加评比。
3、开展“好书伴我成长”读书活动。
一是开展“我的读书故事”微文大赛,通过讲述读书过程中发生的故事,表达自己求学探知、奋斗成长的精彩过程。每位同学至少完成一篇微文(300-500字左右),开学后在班级评比的基础上,各班推荐2篇参与学校评比;学校在综合评比的基础上,择优推荐参加金坛区级和常州市级的评比。
二是开展读书征文评比活动。根据上级推荐书目(见附件),每位同学完成一篇征文(围绕“幸福阅读 快乐成长”这一主题,题目自拟,字数在1000左右)。开学后在班级评比的基础上,各班推荐2篇参与学校评比;学校在综合评比的基础上,择优推荐参加金坛区级和常州市级的评比。
4、开展研究性学习。自己拟定题目,可以单独开展,也可组织一个合作学习的小组,就自己感兴趣的话题,开展研究性学习探究,开学后提交一篇研究性学习报告。
(二)开展综合实践活动
1、开展社区服务。我们要利用自己所学的专业知识,就近深入到农村、到企业,到社区、村、养老院,也可以到当地党团组织,开展社会服务,便民活动,为社会奉献自己力量的同时,锻炼自己各方面的能力。开学后学生发展指导中心和团委将组织开展社区服务活动先进个人和先进班级的评比,以社区证明和相关图片资料为依据。(开展社区服务活动注意留下文字资料和图片资料)。
2、开展专项社会实践。在校学生积极参加社会实践是新课程背景下学生综合素质评定的重要内容(按照新课程设置的要求,学生每学年必须参加1周的社会实践,获得相应学分,按规定完成方可毕业),因此,应利用暑假,开展综合社会实践,自己可以选择一个课题,独自或者组成综合实践小组,开展实践活动,开学后上交一份社会实践报告。
(三)倡导安全文明健康生活。
中学生,不但是先进文化的获取者,更应该是文明行为和高尚情操的践行者,中学生的一举一动,一言一行更应为社会做出表率。所有学生要以中学生行为规范为准绳,积极践行社会主义核心价值观,在社会实践中以主人翁姿态倡导文明的生活习惯、社会风尚,远离黄、赌、毒,封建迷信活动,健康文明、节制上网。同时,拥有一个好身体才有美好的未来,所有学生要按照学校体育组和年级处的要求,开展各类体育健身活动,保持良好的运动锻炼习惯,坚持每天锻炼一小时,并利用假期适时走出家门,亲近大自然,快乐阳光,健康成长。
请各班主任加强防溺水、交通、上网、卫生、远离毒品等方面的安全防范意识和遵纪守法教育;教育同学从自身做起,从现在做起,自觉抵制一切不良信息、不良习俗的危害,传递正能量,过一个充实、健康、安全和有益身心的暑假,在假期里快乐成长,做到自己高兴、家长放心、社会满意。
注:研究性学习活动记录表、社会实践认证表以及“七彩夏日”2018年常州市中小学生暑期活动指导意见等相关文件的电子版可登陆常州市金坛区金沙高级中学网站(http:// ),在“学生发展---个人成长”栏下载。
学生发展指导中心、团委
2018年6月25日
附件1: 2018年“好书伴我成长”读书活动阅读推荐书目(高中)
读者(合订本) |
本书编辑部 |
俗世奇人 |
冯骥才 |
我这一辈子——老舍作品精选集 |
老 舍 |
旷代的忧伤 |
林贤治 |
品味四讲 |
蒋 勋 |
不必活在别人的期待里 |
孙丽萍编著 |
杀死一只知更鸟 |
(美)哈珀·李 |
简·爱 |
(英)勃朗特 |
跟于丹老师一起读最美古诗词 |
于 丹 |
影响孩子一生的100部电影(高中篇) |
王晓琳编著 |
哈姆莱特(中英对照) |
(英)莎士比亚 |