项目

序号

指标内容

满分

政治思想状况45分

1

熟悉党在社会主义现阶段的基本路线；了解现阶段我国各族人民的共同理想。

3

2

拥护四项基本原则，对违背四项基本原则的言行能够识别抵制。对和平演变的策略能有清醒的认识。

4

3

了解我国的基本国情，对祖国有深厚感情，初步形成民族自豪感和祖国利益高于一切的观念。

4

4

尊敬国旗、国徽、国歌，遵守升国旗、唱国歌制度，对有损国格，污辱国旗、国徽、国歌的言行能够反对和抵制。

4

5

能把现在的学习与共同理想的实现结合起来，确立为建设和保卫社会主义祖国献身的远大志向，积极参加建设家乡，建设祖国的活动。

3

6

懂得没有共产党就没有新中国，只有社会主义才能救中国，只有社会主义才能发展中国的道理。

3

7

学习党的性质、主张和各项方针政策，拥护党的领导，对污辱损害党的形象的言行能予以批评劝阻。

3

8

经常了解国内外重大时事，积极主动、自觉参加团队、班级 活动及其它政治活动。

3

9

认真对待思想政治课、时政课、学习成绩好。

3

10

自觉学习马列、毛泽东及其他无产阶级革命家的著作。学习了解辩证唯物主义、历史唯物主义的基本观点，并能初步用马克思主义的立场、观点、方法观察分析问题指导自己的实际学习与工作。

3

政治思想状况45分

11

能参加学雷锋活动，树立为人民服务思想。

3

12

采取乐观向上的人生态度，正确认识和对待“苦与乐”、“生 与死”、“奉献与索取”。

3

13

掌握基本的民主与法律常识，知道公民的基本权利和义务，初步树立民主与法制观念，懂得自由与纪律的关系。

3

14

自觉遵守校规校纪，有较强的组织纪律性，对违纪行为能进行劝阻或及时向老师反映。

3

道德品质状况30分

15

主动关心集体，正确处理个人与集体的关系，自觉参加集体活动，有较强的集体荣誉感。

3

16

能团结同学，关心同学，帮助同学，爱护同学，对欺负弱小 的行为能进行批评劝阻。

3

17

能够尊敬师长，诚恳热情地帮助他人。

3

18

遵守社会公德，在校内外都能严格要求自己。

3

19

正确地对待友谊，爱护和尊重异性同学。

3

20

具有劳动观念，积极参加体力劳动，具有较强的生活自理能力。

3

21

热爱劳动人民，珍惜劳动成果，发扬勤俭节约，艰苦奋斗的优良传统，对损坏公共财物，浪费粮食、水电等行为能进行劝阻。

3

22

按规定要求积极参加社会实践活动，活动后能较好地撰写调查报告等文章，反映自己的收获和体会。

3

23

熟悉“中学生日常行为规范”，认真遵守“日常行为规范”，言行基本符合“规范”要求。

3

24

初步具有辨别是非、美丑、善恶的能力。能识别和抵制剥削阶级腐朽思想意识的影响和侵蚀。不看黄色淫秽书刊、音像制品，不参与赌博等“六害”活动。

3

25

有明确的学习目的，科学的学习方法，正确的学习态度，良好的学习习惯。

3

个人心理素质25分

26

有一定的观察比较能力，分析综合能力，抽象概括能力，辩证思考能力和自我控制能力。

4

27

有较强的自信心，遇事果断，有独立见解，有较强的处理办事能力。

3

28

具有诚实正直，坚毅勇敢，开拓进取，惜时守信，自尊自强等良好品质。

4

29

能自觉地严格要求自己，正确地认识自己的长处和不足；能够进行批评和自我批评，虚心学习别人的长处，不嫉妒别人。

4

30

具有勤奋刻苦精神，有恒心，有毅力，能够经受失败和挫折的考验，初步形成不怕困难，敢于创新的品格。

4

31

能够较长时间地集中注意力，抵制外界的干扰和诱惑。

3

32

敢于主持正义，能够见义勇为。

3