风景这边独好

——记我校特级教师工作室成立

为充分发挥我校特级教师的专业引领作用，促进学科骨干教师成长，提高我校学科教育教学水平，培养有较强教学能力、较好教学理论水平的名优教师，根据《金沙高级中学教师发展指导中心工作计划》，我校于2016年9月28日召开了以刘胜武、余学虎、谢进军三位特级教师领衔的“工作室”成立大会。李国松校长、徐毅副校长、陆小勇主任及相关工作室成员参加了本次会议，会议由陆小勇主任主持。

会上，徐毅副校长首先就特级教师工作室成立的意义及待解决的问题做了发言，他指出工作室应定位在“不从理论的高度追求理论，而应当根据实际做出调整，在调整中转变，在转变中提升。”据此提出三点建议：（1）工作室活动和研讨以解决实际问题为出发点，要有“真方法”；（2）要以项目为抓手，以扎实的过程保证活动有“真效果”；（3）要以课堂为目标，多角度提高教师素养，要有“真进步”。

接着余学虎老师代表特级教师们解读了他的工作室实施方案，将致力于解决四个方面的问题：（1）如何创建个性化的高效课堂？（2）如何将电子白板融入教学，切实提高教学效果？（3）数学作业批改如何彰显人文化应用？（3）组织青年教师参加积极参加各级说课、评课活动。数学组王志伟组长作为工作室成员做了表态性发言。

最后李国松校长指出特级教师工作室应有的宗旨：（1）发挥特级教师的引领作用；（2）加强教师队伍的建设；（3）形成学校的品牌。并提出三点希望：（1）最大化的工作，不让工作室流于形式；（2）最强化的管理，要有共同目标和个人目标；（3）最优化的成果，要建立各种课型范式，并加强骨干教师的个性化培养，让每个成员都能从中获益。

特级教师工作室的建立是我校师资建设上具有历程碑意义的事件，她标志着我校教师成长从“内无动力、外欠压力”的“散养式”发展，转变为“专家引领、学校推动、主动规划”下的内涵化发展，势必为成为我校青年教室成长的一大助力！