金沙高级中学2013年春学期高一年级3月诊断性测试　　

语文试卷　　

一、阅读下面的作品，完成1-4题。（18分）　　

不 染　　

袁炳发　　

高三学生杨直，清华、北大任他选。　　

老师和同学都这么认为。　　

但杨直家的邻居们不见得这样认为。　　

杨直的爸爸或妈妈每次开过家长会，回到家里就急不可待地支起麻将桌，还一边不迭声地叫：“开这么长的大尾巴会，耽误穷人半天工。”　　

被人连坐几庄，又抱怨：“瞧瞧，这个背点，运气都让家长会磨叽没了。”　　

杨直家住平房，大门永远敞开着，隔着几条路的邻居无聊了也会奔来，图个热闹，在家不被允许抽烟，但在杨直家可以。　　

其实，在杨直家几乎没什么不可以，包括男人女人不忌口的打情骂俏。　　

话太不能上台面时，有敦厚些的邻居朝着杨直的小房间努嘴。　　

杨直家是老少屋，他住一小间。　　

杨直和父母房间的屋门隔着一个开放的厨房，但是屋内却仅有一道薄墙间壁，上面还有一个玻璃窗，不隔音，甚至烟气和人窝出的臭气都会从玻璃窗缝隙挤到小屋里来。　　

杨直的妈妈咯咯地笑：“你们随便‘咧’，我儿子听不见，他学习的时候什么也听不见。”　　

如果正赶上杨直的爸爸和了，便一推“砖墙”说：“看杨直了吧，那就是未来清华大学生的风采。”　　

邻居们心里狐疑：这环境能出清华大学生?不是瞎扯吗?　　

当然邻居们是看着杨直长大的，公认他是个好孩子，有人甚至气愤不过说，杨直简直就不是这对狗男女生的!　　

事实上，杨直的父母从来就没有在正道上走过，过去的不说，就说现在，他们等于在家里开着一个最为低级的赌场。除了他们自己参与赌博，还抽红。小小的屋子炕上一桌，地上两桌，每天24小时几乎连轴转。　　

赌客们玩到深更半夜时，杨直的妈妈就给他们煮面条，现成的挂面，吃一碗十元。半夜赌客们自带的香烟抽没了，所有的小铺又都歇了，杨直的爸爸就拿出五元一包的香烟，按支出售，一支一元。　　

两口子全下岗，吃着低保，心思都用在麻将上，骗几个昧良心的钱，过着不死不活的日子。　　

邻居老太太说起杨直就叹息：“这孩子，天养活的。”　　

杨直有时听到了也不说什么，礼貌地笑笑就走过去了。　　

杨直心里想他现在要吃饭，还要靠父母养活，但自己的心灵一定要自己“养活”。　　

高一军训时，杨直由于没有早饭吃，训练强度又大，晕倒了。他知道这样不行，虽然从小到大他几乎没怎么吃过妈妈做的早饭，但他知道上了高中之后绝对不行，杨直开始自己做早饭。　　

几天的工夫，杨直便能熟练地做饭了，自己吃好，爸爸妈妈起床之后竟然也吃上儿子温在锅里的饭菜了。惹得邻居老太太又叹息：“我这话放在这，将来那两口子必是借上儿子的大光了，等着吧，吃香的喝辣的——享福。”　　

偶尔得闲，杨直会径直奔胡同口吴爷爷摆着的象棋残局，坐在吴爷爷的对面一眼不眨地盯着棋盘。吴爷爷就一眼不眨地盯着杨直黑发浓密的头顶，悠然道来：“贵人不顶众发。”　　

“我的头发很多。”杨直仍低着头。　　

“哈哈，孩子，这‘众’字你道是‘多’的意思？非也，说的是不顶着一般俗人的头发，不囿于一般俗人的困难！” 　　

杨直抬起头来，目光炯炯地看着吴爷爷，俩人就那么对望着，在彼此的眼睛里看到了自己。　　　　

转眼两年过去,杨直迎来了高考。　　

写高考作文时，根据材料，杨直本打算写一篇议论文，用著名的“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨……”做论据，就在要落笔时，突然想起一件事，这件事让他改变主意，写成一篇感人的散文。就在这个春天，杨直在小河边背单词，他偶然看见一棵芽儿已经破土，但不幸的是，这颗种子天命使然落在一块石头下面。杨直心一凛，下意识伸手要拿开那块对于芽儿来说巨大的石头，但杨直终于把手停在半空中。以后几天杨直每天早晨必去看望那棵芽儿，他忧心忡忡矛盾丛生担心它会夭折。但第四天奇迹出现了，芽儿竟然掀翻了背上巨大的压力，并脱胎换骨,由一株鹅黄羸弱的芽儿变成一棵翠绿茁壮的苗儿！ 　　

杨直的作文得了满分。　　　　

杨直实现了自己人生的第一个梦想,考入了清华大学。　　　　

当然,杨直考入清华大学并不仅仅依靠他的满分作文。　　

1．文章开头的三行文字独立成段，有什么作用？（4分）　　

答： 　　

2．标题“不染”是什么意思？在文中可能“染”的环境体现在哪些方面？（4分）　　

答： 　　

3．杨直是怎样的一个人？请结合文章内容进行分析。（4分）　　

答： 　　

4．这篇小小说对我们的人生有哪些启示？请作简要探究。（6分）　　

答： 　　

二、阅读下面的作品，完成5-7题。（15分）　　

中国作家缺了什么　　

徐上峰　　

莫言获奖，值得国人高兴，但总体来说，中国还是缺少世界公认的文学大师？这当然有东西文化差异的因素。但如果仅以文化差异来解读，显然是有失偏颇的。　　

我以为，中国作家在世界竞争力和影响力的缺乏，与中国作家的作品存在两个缺点有关。其一是缺乏人文主义关怀。翻开近年来世界文学中的一些重要作家的作品，会发现他们的作品中都有一种悲天悯人的情怀。虽然他们的作品大多数着力小人物、小事件、小地方，但却有很强的时代性以及宽泛的代表性。更为难能可贵的是，这些作家耐得住寂寞，能够在写作方向以及题材上坚持多年甚至几十年不动摇。　　

中国作家的另一个缺陷是，作品留给读者想象的空间小。中国作家写故事很有一套，很多作家写故事酣畅淋漓，但看多了就会觉得，他们几乎把故事写完了，没有留下可想象的空间。文学作品鼓励“合理误读”，从文艺学的角度来看，这也是被允许的。在一定范围内，允许读者有自己的思考，让读者发挥创造性和想象力，将他们的想法带到作品中去，对作品进行解构与再创造。因此，对同一文本的阅读，读者的阅读结果不尽相同。　　

结合中国当代作家来说，他们喜欢将故事和盘托出，事件和文字传递的意义是单一的，读者看这类作品可以一目十行，并不影响阅读效果。文学批评家认为，“文学文本的背后，总有作者的意义存在，而这个作者的意义是多元的”。遗憾的是，在我们当下的文学作品中，很少看到这样的作品，作品中的人物形象以及其它元素都是固化的。　　

海明威在纪实性作品《午后之死》中提及“冰山原则”，他认为：“冰山之雄伟壮观，是因为它只有八分之一在水面上。”文学作品中，文字和故事传达给读者的就是“八分之一”，剩下的“八分之七”则是思想性的东西，需要读者的再思考。一部经典作品应该有丰富的寓意。在茨威格的作品《看不见的收藏》里，我们透过那位失明老人在穷困潦倒的际遇中，依然关心自己的收藏品，发现德国作为第二次世界大战的战败国，在最为艰难的时候，国民对艺术的追求依然没有丧失。他所收藏的不仅是艺术品，更是一种看不见的财富，即伟大的民族精神——只要信仰还在，民族复兴就有希望。　　

文学具有相通性，虽然诺贝尔文学奖并不是中国作家证明自己的惟一方式，但不解决上述两个缺陷，中国当代文学在文学史上将是欠缺分量的。　　

5．从文中看，作者认为具有人文主义关怀的作品包含哪些特点？（3分）　　

答： 　　

　　

　 　

　 　

6．为什么说“文学文本的背后，总有作者的意义存在，而这个作者的意义是多元的”？（6分）　　

答： 　　

7．通观全文，概述作者写作本文的目的。（6分）　　

答： 　　

　 　

三、阅读下面的文言语段，完成8-10题（15分）　　

　 　

五人墓碑记　　

张溥　　

（1）五人者，盖当蓼洲周公之被逮，激于义而死焉者也。至于今，郡之贤士大夫请于当道，即除魏阉废祠之址以葬之；且立石于其墓之门，以旌其所为。呜呼，亦盛矣哉！　　

（2）夫五人之死，去今之墓而葬焉，其为时止十有一月耳。夫十有一月之中，凡富贵之子，慷慨得志之徒，其疾病而死，死而湮没不足道者，亦已众矣；况草野之无闻者欤！独五人之皦皦，何也？　　

（3）予犹记周公之被逮，在丁卯三月之望。吾社之行为士先者，为之声义，敛赀财以送其行，哭声震动天地。缇骑按剑而前，问：“谁为哀者？”众不能堪，抶而仆之。是时以大中丞抚吴者为魏之私人毛一鹭，周公之逮所由使也；吴之民方痛心焉，于是乘其厉声以呵，则噪而相逐。中丞匿于溷藩以免。既而以吴民之乱请于朝，按诛五人，曰颜佩韦、杨念如、马杰、沈扬、周文元，即今之傫然在墓者也。　　

（4）然五人之当刑也，意气扬扬，呼中丞之名而詈之，谈笑以死。断头置城上，颜色不少变。有贤士大夫发五十金，买五人之脰而函之，卒与尸合。故今之墓中全乎为五人也。　　

（5）嗟夫！大阉之乱，缙绅而能不易其志者，四海之大，有几人欤？而五人生于编伍之间，素不闻诗书之训，激昂大义，蹈死不顾，亦曷故哉？且矫诏纷出，钩党之捕遍于天下，卒以吾郡发愤一击，不敢复有株治；大阉亦逡巡畏义，非常之谋难于猝发。待圣人之出而投缳道路，不可谓非五人之力也。　　

（6）……　　

（7）贤士大夫者，冏卿因之吴公，太史文起文公、孟长姚公也。　　

8.解释下列加点词在文中的意思。（5分）　　

.（1）既而以吴民之乱请于朝，按诛五人。 　　

（2）且立石于其墓之门，以旌其所为。 　　

（3）去今之墓而葬焉，其为时止十有一月耳。 　　

（4）缙绅而能不易其志者 　　

（5）非常之谋难于猝发 　　

9.用现代汉语翻译下列句子。（6分）　　

⑴吾社之行为士先者，为之声义，敛赀财以送其行。(3分)　　

　　

⑵有贤士大夫发五十金，买五人之脰而函之，卒与尸合。(3分)　　

　　

10.指出本文第5段在行文中所使用的手法及其作用。（4分）　　

　　

四、古代诗歌鉴赏（10分）　　

11.阅读下面这首宋诗，然后回答问题。　　

浣溪沙 　　

周邦彦　　

楼上晴天碧四垂,楼前芳草接天涯。劝君莫上最高梯。　　

新笋已成堂下竹,落花都上燕巢泥。忍听林表杜鹃啼。　　

（1）本词运用了哪些意象来表情达意?（3分）　　

答： 　　

（2）“新笋已成堂下竹,落花都上燕巢泥”，这两句蕴含了作者什么样的思想感情?试简要分析。（4分）　　

答： 　　

（3）“忍听林表杜鹃啼”中包含了一个怎样的典故？请再列举出包含这个典故的一个诗句或一篇课文。（3分）　　

答： 　　

　 　

五、名句名篇默写与名著阅读（12分）　　

12. 补写出下列名篇名句中的空缺部分。（8分）　　

① ， 。汩余若将不及兮…… （屈原《离骚》）　　

②乘骐骥以驰骋兮， 。 （屈原《离骚》）　　

③亦以明死生之大， 。 （张溥《五人墓碑记》） 　　

④其辱人贱行， ， 。（张溥《五人墓碑记》）　　

⑤君子博学而日参省乎己， 。（荀子《劝学》）　　

⑥人间如梦， 。 （苏轼《念如娇·赤壁怀古》）　　

13.《雷雨》中，四凤和周萍的结局各是什么？（4分）　　

　　

六、作文。（30分）　　

14.请以“师生之间”为题，写一篇不少于600字的文章。　　

要求：除诗歌外，文体不限。　　

高一年级3月诊断性测试　　

参考答案　　

1．（阅卷时分4点）有强调突出的作用。开篇即暗示了杨直的才华，并用老师、同学与杨直家邻居们的不同观点作对比，设置悬念，使读者产生疑问，吸引读者的注意力，自然引出下文解疑的内容。（4分）　　

2．（阅卷时分4点）“不染”意即出淤泥而不染，不随波逐流，即杨直虽然生活在“麻将室”，但不受影响，始终保持清醒的人生方向。体现在以下几个方面：父母把打麻将看得比参加儿子的家长会更重要；父母语言不文明，丝毫不顾忌可能对儿子产生的不良影响；父母不仅设赌局，而且抽红，赚昧心钱，混日子；父母不关心儿子，连早饭都不给儿子做。（4分）　　

3．他是一个有主见的人，他心里想“自己的心灵自己一定要‘养活’”；他是一个孝顺的人，父母下岗在家，却只知开赌局、混日子，他自己学会做早饭后，不仅自己吃，还给父母做好了；他是一个自强自立的人，在那样的家庭环境中，最终却能实现自己的梦想。（4分）　　

4．①经历生活中的困境，对某些正在成长的年轻人来讲，是一笔巨大的财富，尤其对生活在最基层的人来说，更是对他们心智的重大启迪。能破石而出的嫩芽必将成为参天大树，能“不染”的学子也能成为栋梁之才。②我们每个人都不能选择家庭，不能选择生存的环境，但我们可以选择自己要走的道路，寻找自己的目标，实现自己的人生梦想。（6分）　　

5．（3分）①悲天悯人（1分） ②很强的时代性（1分） ③宽泛的代表性（1分）　　

6．（6分）①优秀文学作品，作者没有把故事写完，总是留下了想象的空间；（2分）　　

②文学作品应该鼓励“合理误读”，允许读者将自己的想法带到作品中进行解构与再创造；（2分）　　

③文学作品中事件和文字传递的意义并不单一，众多元素及意义不固化，而应该是多样的、灵动的（2分）　　

7．（6分）①纠正某些人对中国不能产生世界级文学大师的偏颇认识；（2分）　　

②提醒中国作家关注作品中普遍存在的两个缺陷；（2分）　　

③表达对中国当代文学的现实忧思。（2分）　　

8．（1）按：追究，查办（2）旌：表扬（3）墓：筑墓（4）易：改变（5）猝：立刻，突然　　

9.(1)我们复社中那些道德品行可以作为读书人榜样的人，为他伸张正义，募集钱财为他送行。　　

（2）有几位贤士大夫拿出五十两银子，买了五人的头颅，用棺材收殓起来，最终同尸身合在一起。　　

10.对比手法；赞颂五义士“激昂大义，蹈死不顾”的精神，揭露缙绅的卑鄙无耻，说明五人之死的政治影响。　　

11.（10分）　　

（1）（3分）高楼、碧天（晴天）、芳草、绿竹、燕泥（燕巢）、杜鹃等（一个得0.5分）　　

（2）(4分)新长出来的竹笋已经成了堂下的竹子，（1分）落花化作泥土又被燕子拿来做巢了（1分），这是说作者羁旅外乡已经很久了，（1分）景中融入了作者思念家乡、思念亲人的深情。（1分）　　

（3）（3分）用了“杜鹃啼”（杜鹃滴血）这个典故，（1分）杜鹃啼声似“不如归去”，有怨远行不归之意。（1分）李商隐的诗句：“庄生晓梦迷蝴喋，望帝春心托杜鹃。”秦观的词句：“可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里斜阳暮。”老舍先生的《想北平》（1分）　　

12.略　　

13.四凤触电身亡，周萍开枪自杀。（4分）　　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

金沙高级中学高一年级3月诊断性测试　　

　　　　　　　　　　　　语文试题答题卷　　

　 　

1．__________________________________________________________ 　　

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（4分)　　

2．__________________________________________________________ 　　

________________________________________________________________　　

（4分)　　

3．__________________________________________________________ 　　

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（4分)　　

4．__________________________________________________________ 　　

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（6分)　　

5、__________________________________________________________ 　　

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（3分)　　

6、__________________________________________________________ 　　

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（6分)　　

7、__________________________________________________________ 　　

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（6分)　　

8.解释下列加点词在文中的意思。（5分）　　

（1）既而以吴民之乱请于朝，按诛五人。 　　

（2）且立石于其墓之门，以旌其所为。 　　

　 　

（3）去今之墓而葬焉，其为时止十有一月耳。 　　

（4）缙绅而能不易其志者 　　

（5）非常之谋难于猝发 　　

9．把文中划线的句子翻译成现代汉语。（6分）　　

（1）（3分） 　　

（2）（3分） 　　

10. 　　

（4分）　　

11.古代诗歌鉴赏（10分）　　

（1）__________________________________________________________ 　　

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（3分)　　

（2）__________________________________________________________ 　　

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（4分)　　

（3）__________________________________________________________ 　　

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（3分)　　

12.名句名篇默写（8分）　　

（1）______________________________ 　　

（2）______________________________ （3） _____________________________　　

（4）______________________________ 　　

（5）______________________________ （6） 13. （4分）　　

　 　

　 　

作文