2017年度金沙高级中学优秀教师和高效管理部门评选方案

为进一步加强我校师资队伍建设，建立一支高质量的现代化教师队伍，促进广大教师努力提升自身素质和业务能力，提高教育教学质量，打造一支优秀的管理团队。根据学校工作安排，经研究决定在全校开展金沙高级中学第二届教学能手奖、教坛新秀奖、名师高徒奖和高效管理奖的评选活动，特制定本方案。

一、评选范围

全校现任专职教师。

二、参评条件

（一）教学能手奖

1、模范遵守岗位职责，注重教书育人，有良好的师德，在工作中积极主动地发挥示范带头和辐射作用。

2、积极承担示范课、观摩课等教学任务，工作认真负责。

3、教龄4年以上。

4、教学思想先进，体现新课标理念；教学基本功过硬，能熟练地掌握课程标准和教材，正确贯彻各项教学原则，灵活运用各种教学方法，在教学第一线，教育观念新，教学成绩突出。

5、积极开展教育教学改革，教科研成绩突出。

6、近4年以来获得的荣誉

（1）承担过校级以上公开课教学并获得较高评价。

（2）具有较强的教科研能力，参加区级课题一项。

（3）区级（含）以上优秀教研论文一篇（在教育专业刊物公开发表，内容必须是参评学科）。

（4）区级（含）以上综合荣誉称号（优秀教师、优秀班主任、德育先进工作者等）。

（二）教学新秀奖

1、参加工作1—5年的教师。

2、热爱教育事业，具有良好的职业道德，模范履行岗位职责，为人师表。教育思想端正，理念先进，综合素质好，能坚持面向全体学生。

3、虚心好学，专注教学和教学研究，教学工作认真负责，教学责任心强，教学考勤率达到100%，无教学事故。

4、具有较强的教材分析和教案编写能力，能熟练地运用多媒体及网络进行教学。

5、教学效果好，深受师生好评，课堂教学质量评价成绩优。

（三）名师高徒奖

1、热爱本职工作，恪守岗位职责，具有良好的职业道德和敬业精神。

2、签定师徒合同一年以上，在开展“导师带徒”活动过程中，工作成绩突出的师傅和徒弟。

3、师傅爱岗敬业，教学质量好，在工作中积极主动地发挥示范带头作用，积极承担校以上的示范课、观摩课等教学任务，并获得好评。

4、师傅有高尚的人格魅力，言传身教，所带徒弟经过帮扶指导，快速成长，具有了较强的教育教学能力和水平。

5、徒弟虚心好学，专注教学和教学研究，在师傅的指导下，专业素养日渐成熟，教法学法丰富，课堂的掌控能力大大增强了。

6、徒弟教学效果好，深受师生好评，课堂教学质量评价成绩优。

7、师徒共同或者是徒弟在教育教学、教科研等方面取得突出成绩。

（四）高效管理奖

1、参评对象为年级处、学校行政管理部门和班主任。

2、认真贯彻党和国家的教育方针、政策，模范遵守并严格执行学校的教育教学管理规章制度。

3、爱岗敬业，纪律严明，作风优良，认真贯彻落实“教书育人、管理育人、服务育人”的宗旨，工作实绩突出，深受师生好评。

4、认真钻研业务，积极开展管理方面的研究，勇于开拓创新，在常规管理等方面做出一定的成绩。

5、协作意识强，主动协调解决教育教学工作中遇到的实际问题。

6、大局意识强，所属部门和年级在安全、绩效等方面成绩突出。

三、评选办法

1、审阅由本人提供的有关教学及教学研究的措施、成果、获奖论文等材料。

2、各类别的评选，采取自下而上推荐的方式进行，推荐程序为个人申请、年级处推荐上报、校评审小组审核。

3、在全校范围内予以公示，公示期一周。公示期满后，以学校文件公布生效。

四、评选要求

1、统一思想，提高认识。坚持客观公正、透明公开的原则，从提高广大教师师德水平和业务能力的实际需要出发，充分认识评选活动的重要意义。

2、严格程序，精心组织。评选推荐要以政治表现、师德师风、工作业绩、贡献大小作为衡量标准，坚持德能并重，确保推荐对象在校有较强的先进性、典型性，要得到教师和学生的公认。

3、在评审中坚持公平、公正、公开，要注重评选对象的教育教学思想、个人基础、发展潜能和创新能力，评选出的教师必须在不同层面起到引领示范、辐射带动的作用。

4、遵守纪律，阳光操作。评审要坚持标准，严格把关，好中选优，要秉公办事，严守纪律，杜绝“套关系”、“拉人情”，排除一切干扰，确保评选过程阳光透明，结果公正公平。

五、奖励办法

六、本办法自印发之日起实施，由工会和校长室负责解释。

七、附：评优申报表

2018年12月23日