我校研究性学习成果获常州市高中组一等奖

近悉，我校向常州市教育局申报的学生研究性学习成果《外来物种对钱资湖生态环境的影响》，在“2017年常州市中小学研究性学习优秀成果评选结果公示”中获常州市高中组一等奖（金坛区唯一一个获一等奖成果），特向获奖的师生表示祝贺，向全校师生、学生家长和社会各界人士报喜。

我们深知：研究性学习不仅有助于增强中学生发现问题、分析问题和解决问题的能力，促进学生从知识到能力的转化，激发他们的非智力因素和创造潜能，而且有助于培养学生的科学精神和团结协作意识，促进他们核心素养的全面提高。因此，我校发挥全寄宿制管理，学生在校时间长的有利条件和学校的优质资源，每学年在安排课程（教学）计划时，严格执行国家课程计划，努力构建具有校本特色的课程体系，实施依法办学，推进素质教育。我校教学部门每学年按计划安排组织学生开展研究性学习活动，让学生在教师指导下，从自然、社会和生活中选择和确定专题进行研究，以类似科学研究的方式主动地获取知识、应用知识、解决问题，在研究过程中通过多种渠道主动地获取知识、应用知识、解决问题形成成果，并组织资深教师对学生研究性学习成果进行校内评比，推选优秀成果向常州市教育局申报，近三年我校申报的优秀成果，连年获常州市市级的奖励。

通过多年的努力，就读我校的学生通过研究性学习，促进了核心素养的提高，为更好地迈向“全面发展的人”打下了较厚实的基础。

附注：研究性学习是普通高中课程计划“学习领域”之“综合实践活动”的重要组成科目【普通高中学生的“学习领域”指：1、语言与文学，2、数学，3、人文与社会，4、科学，5、技术，6、艺术，7、体育与健康，8、综合实践活动，9、选修二（即地方和校本课程），10、学生活动，其中综合实践活动包括“研究性学习、社区服务、社会实践”三大科目】。

附：2017年常州市中小学研究性学习优秀成果评选结果（金坛区高中组部分）