金沙高级中学

2014年秋学期地理教研组工作计划

组长：陆丽君

一．指导思想

1．认真围绕“四星创建”的活动并结合学校打造“绿色生态课堂”的目标，融学科特色开展工作。

2．以培养学生的素质为根本任务，启发和增强学生学习地理的兴趣、方法和能力，让课堂焕发生命活力，加强教研组、备课组的教学研究，全面提高课堂的科学性，思想性、趣味性和效益性。

3．及时总结新课程、素质教育课题研究成果，积极撰写教学论文，参加各级各类的评比活动。

4．全面提高各年级地理教育教学质量，高三年级在各种重要考试中争取取得好成绩，为明年高考打下基础。高二年级为小高考谋划，争取人人过关。

5．加强本教研组的档案和资料建设，对本组近几年来的教研，教学的活动情况和课题等整理成册，为今后工作提供一定的积累。

6．加强教研组和备课组的团结合作，形成合力，使全组成员都有进步，在一种比较和谐的氛围中成长工作。全组所有成员努力将工作做到最优。都能成为学校放心的教学骨干。

7．关注青年教师的发展，实行新老结对的方式，使他们能快速成长，以适应高中教学的要求，适应我校发展的需要。

二．现状分析：

目前我校共有专业地理教师7人，高三选修地理的只有一个班，由陆丽君（中一）老师任教。高二也只有一个史地选修班，由孙斌老师（中一）任教，其余为地理必修班。高一年级5位地理教师，分别为，张国洪、胡纯、万海燕、张国霞、崔芸。其中张国洪为中学地理高级教师，陆丽君、胡纯、孙斌、万海燕为中学一级教师，崔芳为第二年工作的教师，张国霞老师为第一年参加工作的新教师。本学期时间长，课时多，任务重，压力很大。

三．工作思路

结合我校教师、学生现状，为了完成以上工作目标，特形成以下工作思路：

（一）整体构建教研组，进一步规范教研组活动制度

每周召开一次全组教师会议（集体备课时）；提高教研活动的实效性，每次活动有主题、有针对性，通过一系列活动将全校地理教师凝结为一个整体，强化整体意识，发挥整体作用，实现智慧互渗。并写好每周的反馈表。

（二）深入开展教学研究，提高教学质量和效益

1．坚持集体备课制度。

依据学校的安排每周一次集体备课。每次轮流由一个教师作为主备课人，事先写好教案并准备好相关的课本与资料，在备课会时进行简短的说课，其他老师给予建议，形成本学科的教、学案，同年级的教师共同使用，并进行教学实施。在下一次备课时再进行总结和修正。相信在这样的良好氛围下，这学期的集体备课会有更好的效果。

2．加强组内听课制度的管理。

为了真正促进组内教研，加强听课是最好最有效的措施。因此这学期还是先制定好组内课程表，加强组内听课，这个效果非常好。我组成员之间的互相听课的现象非常普遍，能达到合理分配和彼此监督的作用。这学期为了响应学校加强组内教研课的开展，我组分别要举行组内教研课，组内会在期末的奖金方面有所侧重。相信在学校领导和教务处的带领下，我组成员定能在听课教研上有很大的提高。

3．为了及时检查教学成果，组内每月定期举行地理教学的反馈工作，及时改进，并以此做好培优辅差的工作，促进教学及师生关系的和谐。本学期教研组将在作业检查、教师教案、学生考试成绩、课外活动辅导等方面对组内教师进行

评价。

4．充分利用多媒体等辅助教学手段

信息技术作为教学的辅助手段，带来了观念的更新。上学期我觉得成员相对以前的教学来讲在运用多媒体和制作课件方面有很大的进步。当然这是顺应课改所需，课改过程中，课程与课时的矛盾非常突出，传统的地理教学无法满足。而多媒体等辅助教学手段能弥足很多不足。可以增大容量，有利于激发学生的学习兴趣，有利于变抽象为具体，培养学生的求知欲和探索欲。这学期会加强课件资源的共享，进一步步浓厚利用多媒体辅助教学手段的氛围。

5．在提高教师的学科素养方面，我组在组内教研时会自觉关心当前国际国内重大社会、政治、经济问题，及时与教材进行有机的结合，使教学理论联系实际。并及时总结经验，力争每人写1-2篇有份量的教研论文。

（三）坚持课改、加强课题和校本课程的研究

1、继续进行新大纲、新教材、新高考的学习和研究，落实新的课程计划。

我组成员在上学期对于课改的一些操作和要求有比较具体的了解。但对课改的教学方式还是停留在原来的水平上，所以这学期我们主要以专题发言的形式和选取好的文章让老师们进行学习，内容主要涉及的是课程标准解读和教学方式转变操作及相关文件的学习等方面。

2、积极参与科研课题。

我组成员决定确定一个 “新课程实施中学生学习兴趣培养的研究”的课题，作为我组的课堂主攻方向。由组长负责，全组成员分工协作。

3、结合我组编制的“导学案”开展校本课程研究。

确定本学年开展校本课程研究活动的具体做法，进度计划和工作分工，做到有计划、有时间、有地点、有内容。高效有序地开展校本课程研究的活动。

4、教研组工作要突出“研究”。要研究课程改革中探索性问题，研究教学常规中普遍性的问题，重点是要研究课堂。围绕本期课堂主攻方向，拟定专人教师上一堂公开课。

（四）做好以青年教师的培养为中心的师资队伍建设。

我组人员虽不多，但个个是能手，都很上进。因此为了整组在此基础上更上一层楼，我组要做好以青年教师的培养为中心的师资队伍建设。决定：1、加强课外阅读和理论研究。2、落实青年教师培养计划和措施，鼓励青年教师参加区级以上层次的公开课、专题课等课堂教学活动。3、鼓励青年老师参加各级比赛争取荣誉。

2014-8-30