金沙高级中学

2014年秋学期生物教研组工作计划

组长：左强

本学期，生物教研组在校长室和教务处的指导下，为了更好地完成教育教学任务，现将教研组的工作计划制定如下：

一、指导思想

坚持立足基础，以人为本，努力做到全面协调与可持续发展的科学发展观，全面贯彻执行党的教育方针，积极推进教学改革，努力提高课堂教学效率。增强危机意识和创新意识，营造民主和谐的教研氛围，激发教师的工作热情和潜力；继续塑造生物教研组的良好形象，为金沙的发展尽责尽力。培养学生能力，努力提高学生的成绩。教师加强教学研究与创新，提高自己的教学能力。在新课改的背景下，全体教师将新的教育教学理论用到教学的实践中去。

二、 教研组发展

教研组是每一位老师成长发展的基地，教研组的发展与个人发展密不可分，本学期，通过建立和完善教研组工作规范和要求，加强与本校其他教研组的联系，加强与兄弟学校同行的交流合作，加强信息网络技术与学科的整合，加强拓展型和研究型课程的建设，加强教育科研课题的开发和研究，力争保持发展本教研组现已有优势，在全市扩大本组的影响力。

三、本期教学总目标

1、学生获得生物基础知识的基本技能，理解基本概念，基本原理，基本事实，基本技能，提高实验操作能力和实验综合能力；发展学生阅读教材，归纳总结，解决实际问题的能力。

2、高一：本学期完成必修一《分子与细胞》的教学任务。努力提高学生的生物学素养和动手能力。在实际的教学中多学习本市其它学校的先进教学经验，加强本学科在课改中的进步。每阶段完成后进行一定的检测，及时掌握学生学习的情况，有针对性的进行培优补差。同时加强实验教学，提高学生的动手能力。

3、高二：按照计划在规定的时间内完成必修三《稳态与环境》教学任务，加强基础知识教学，提高学生运用基础知识解决问题的能力，在平时加强学生规范答题减少学生在今后的高考中的过失性失分，每章完后进行单元检测巩固己学知识，同时加强学生考试能力的培养 , 力争下学期生物学业水平测试过关率达98%

4、高三：本学期完成选修教材的新科教学内容及笫一轮复习的必修部分。加大基础性知识的巩固和复习。建立学生生物知识体系。在整体和各部分重点上掌握生物知识体系，加强基础知识的理解和记忆。及时讲解是生物有关解题技巧，在平时的复习过程中加强指导，提高学生应试的能力。部分优生要注重能力培养。分阶段的进行一定的检测，掌握第一手的学生情况。力争每次考试学生都有进步。

四、具体措施

1、加强职业道德，提高奉献精神，规范教师行为遵纪守法，以校为家，校荣我荣，在每次考试中取均能取得进步。

2、积极参加课程改革，研究教师的教学模式和学生的学习方法的改革；认真学习和研究教学大纲和考纲，积极参加市教研活动，加强集体备课，通过学习和相互听课教师应不断反思自己的教学，改进教学方法，提高自己的教学水平，形成个性化教学风格。

3、抓教学常规的落实，强化教学过程做到“六认真”狠抓教学常规的落实

4、高一本学期重心在搞好新课程的改革的同时，努力搞好学科建设。在新课程的背景下，是学生学会用探究的方法学习并提高学生探究的能力。努力使本校的生物课程改革走在全市的前列。同时注重学习习惯的养成教育，帮扶学困生。在本学期的的期末考试中能有较大进步性成绩。

5、高二本学期重心是搞好差生转化工作和优生的培养工作。差生转化工作是关键，首先落实差生名单，制订差生转化措施，定期进行差生辅导，到时检测转化效果，并跟踪其成长情况，力争本学期期末考试学生的成绩有较大的提高。优生的培养工作在于能力的提高，能在本学科中尽量做到0失误，必需加强有关知识的强化。高二本学期加强学生对必修学业水平测试的重视程度，使学生尽早进入学业水平测试状态。

6、高三毕业班本学期，全面的开展一轮总复习。把握高考的方向，做到与考纲有机的结合。关注热点问题，提高学生的应变能力。通过检测，提高学生应试能力，力争在常州市期末考试中取得优异成绩。

7、抓好月考、期中考试，期末考试的工作。

五、 校本研修

(一)校本教研

校本研修是以解决实际问题，提高教师教育教学能力，全面提高教师素质为目标，针对学校和教师实际，自主确立研修目标、内容、方式。是以学校为主体，进行管理和组织，在“想当前教师所想，急当前教师所急”解决教学上的实际问题，有助于学用结合，提高教学质量，推进学校改革和发展。

1．每位老师开设一节校内公开课，要求围绕某一主题：如课堂教学中如何发挥小组合作的作用？如何体现学生的自主性？青年教师同上一节课活动等，以解决教学中的实际问题。课后要认真组织讨论，各抒见解，不仅使开课者提高，还要使听课者也受益，及时做好记录。

2．除组内公开课外，每周进行一次定主题、定人员、定时间的集体备课，做好记录；平时则要经常性地讨论，交谈教学得失。

3．每位老师要努力改变陈旧的教学方式，积极投入到以生为本的课堂教学改革，提高课堂教学效率。

（二）进修提高

1．积极参加学校组织的各种学习和会议，努力使自身具有良好的道德修养，身正为范，做学生的表率。

2．教师外出学习后不仅要及时传达学习的内容，还要谈自己的学习感受，提出建设性的意见。

六． 教师培养 1．积极参加市组织的青年教师优质课评比。

2．积极参加市教研室组织的各项活动。

3．本学期，要求每位老师教师潜心阅读一本教育理论书籍，上一节组内或校级市级展示课，撰写一篇教学设计，制作一个优质课件，认真撰写一篇好文章（教学论文、案例分析、反思随笔）。

2014年8月29日