校长述职报告一

2013年，我在学校的角色未变，但是，随着年龄的增长倍感压力增强。随着教育形势的变化，倍感责任加重；随着学校发展加快，倍感任务增多。同时，伴随着上级领导的关心，全体同仁的不懈努力，学校各方面多项工作均取得喜人的成绩。最值得一提的是，学校被江苏省人民政府授予文明单位称号，接受了江苏省三星五年复评，取得了25项均为“A”等优异成绩，通过了常州市艺术特色学校现场评估，高考本二上线率较去年增长了十个百分点，本人也倍感付出努力后的喜悦。现就一年的工作总结如下，请大家评议。

一、坚持勤学，提高管理的底气。读书学习已成为我的一种生活习惯，坚持阅读党刊党报，浏览重要新闻，了解国际国内形势，增强自己的政治敏锐感，跟上时代发展的节奏。坚持阅读教育研究及管理类的书籍、文章，了解教育发展的动态，增强自己参与教学研讨的底气。暑期里参加了局组织的读书活动，并撰写读书心得《学会纠错是实现梦想的基础》一文获二等奖，并收录在教育工会编写的《强化职能建设，推动内涵发展》一书中。坚持学习本专业方面的理论知识，结合实际进行分析反思撰写学习心得，在《中小学教育》期刊杂志上发表了《语文课堂的幽默艺术浅探》一文，获得同行的好评。

二、坚持勤政，接教育管理的地气。深入教学和管理一线是我的行事风格，我坚持每天第一个到校，晚上最后一个离校。平时，早、中、晚必须巡视一次教学区。中午按时到餐厅为学生打汤。晚上在宿舍门口了解学生就寝、年级管理情况。每周日定时召开行政例会，我对上周的工作从值得肯定的和需要改进的两方面进行总结，然后再部署本周工作，同时听取分管领导和其他行政人员的建议，每天只要在学校必须听取老师的一节课。听完课后，个性方面内容与老师交流，共性的到组里与老师共同探讨交流，同时，还结合学校实践，进行管理的反思探索，在学生“光盘行动”和体质健康等方面进行了管理上的探索，取得较好的成绩。在此基础上，撰写管理类的体会文章与大家分享，撰写的《教育质量：五育并举是正道》发表在《教育艺术》2013年第一期上。

三、坚持廉政，树学校管理正气。要求别人做到的，自己率先做到，这是对自己的一贯要求。“向我看齐”是我对同仁的承诺，虽然学校的性质决定在经费使用上没有什么特权，但在评优评先，课职务分工上还是有“权利”空间的存在。我坚持谁主管谁负责，有责任共同担当，敢于承担责任，见荣誉就让。在执行中央反四风和八项规定中，能起模范带头作用。以责任赢信任，以表率树正气，以正气立形象，一年来，学校教师的师德师风未受到家长的投诉，有效地促进了师资管理队伍建设，推动了学校的发展。

在享受成绩成功喜悦的同时，也深感完善自我的必要。在主动与老师谈心交流方面做得不够，遇事冷静沉着上欠大家风范，时会流露急躁情绪，与大家共同探讨改进课堂教学，寻找适合学生的课堂教学模式上所发挥的作用还不够，学校特色提炼不明显，等等。所有的问题和不足，我将在上级行政部门的正确领导下，在同仁的支持关心下，在本人的不懈努力下，改正、改进和完善。以不断完善的自我，来实践不断完美的学校管理。

谢谢大家！

述职人：李国松

二○一四年元月六日