中小学师资队伍建设字段说明

学段

根据组织机构管理的学段划分(幼儿园、小学、初中、高中、中职、其他)

城乡类别

根据学校浏览里的“地区类别”划分，城市 对应城市，县区和乡镇 对应“县镇”，农村 对应“农村”。

年龄

系统字段，根据出生日期生成，<=30，31-40（31<=年龄<=40）,41-50（41<=年龄<=50）,51-60(51<=年龄<=60),61以上（年龄>=61）

教师

用人形式为“编内教师”或“编外教师”

女教师

性别为“女”并且 用人形式为“编内教师”或“编外教师”

编内教师

用人形式为“编内教师”

编外教师

用人形式为“编外教师”

职工：用人形式为“编内职工”或“编外职工”

年度录用教师数（总数）

人员类别为“专任教师”或“行政人员”或“教辅人员”，并且进校年月以“2013”开头的

年度录用教师数（女）

人员类别为“专任教师”或“行政人员”或“教辅人员”，并且性别为“女”，并且进校年月以“2013”开头的

年度录用教师数（应届师范生）

进校方式为“录用师范类应届毕业生”并且进校年月以“2013”开头的，并且人员类别为“专任教师”或“行政人员”或“教辅人员”

教师职称结构（正高级）

用人形式为“编内教师”或“编外教师”，并且专业技术职称1在如下范围内的（教授级中学高级教师，教授级小学高级教师，教授，正高级讲师（中专），正高级讲师（技校））

教师职称结构（副高级）

用人形式为“编内教师”或“编外教师”，并且专业技术职称1在如下范围内的（中学高级教师，小学中学高级教师（小中高），副教授，高级讲师（中专），高级讲师（技校）, 高级实习指导教师）

教师职称结构（中级）

用人形式为“编内教师”或“编外教师”，并且专业技术职称1在如下范围内的（中学一级教师，小学高级教师，讲师（高校），助教（高校），讲师（中专），讲师（技校））

教师职称结构（初级及以下）

用人形式为“编内教师”或“编外教师”，并且专业技术职称1在如下范围内的（中学二级教师，中学三级教师，中学三级教师以下，小学一级教师，小学二级教师，小学三级教师，小学三级教师以下，助理讲师（中专），教员（中专），助理讲师（技校），教员（技校），一级实习指导教师，二级实习指导教师，三级实习指导教师，无职称）

教师最高学历（研究生）

用人形式为“编内教师”或“编外教师”，并且最高学历在如下范围内的（博士研究生毕业，博士研究生结业，博士研究生肄业，硕士研究生毕业，硕士研究生结业，硕士研究生肄业，研究生班毕业，研究生班结业，研究生班肄业）

教师最高学历（本科）

用人形式为“编内教师”或“编外教师”，并且最高学历在如下范围内的（大学本科毕业，大学本科结业，大学本科肄业，大学普通班毕业）

教师最高学历（大专）

用人形式为“编内教师”或“编外教师”，并且最高学历在如下范围内的（大学专科毕业，大学专科结业，大学专科肄业）

教师最高学历（中专以下）

用人形式为“编内教师”或“编外教师”，并且最高学历在如下范围内的（中等专科毕业，中等专科结业，中等专科肄业，职业高中毕业，职业高中结业，职业高中肄业，技工学校毕业，技工学校结业，技工学校肄业，普通高中毕业，普通高中结业，普通高中肄业，初中毕业，初中肄业，小学毕业，小学肄业，其他）

骨干教师（特级教师）

荣誉称号 为“特级教师”

骨干教师（市级学科带头人）

荣誉称号为“市级学科带头人”

骨干教师（区县级学科带头人）

荣誉称号为“区县级学科带头人”

合格教师（本学段教师资格）

学校学段为幼儿园 岗位资格证书为“幼儿园教师资格”或 学校学段为小学，岗位资格证书为“小学教师资格”或 学校学段 为初中 岗位资格证书为“初级中学教师资格” 或 学校学段为高中 岗位资格证书为“高级中学教师资格”或“中等职业学校教师资格”或 学校学段为 中职，岗位资格证书为“高级中学教师资格”或“中等职业学校教师资格”

合格教师（高于本学段教师资格）

学校学段为幼儿园 岗位资格证书为“小学教师资格”、“初级中学教师资格”、“高级中学教师资格”“中等职业学校教师资格”“高等学校教师资格”中之一

或 学校学段为小学，岗位资格证书为“初级中学教师资格”、“高级中学教师资格”“中等职业学校教师资格”“高等学校教师资格”中之一

或 学校学段 为初中 岗位资格证书为 “高级中学教师资格”“中等职业学校教师资格”“高等学校教师资格”中之一

或 学校学段为高中 岗位资格证书为“高等学校教师资格”

或 学校学段为中职 岗位资格证书为“高等学校教师资格”

注:以上所有统计的字段为在职入库的教职工信息。