2015年全市中小学艺术教育工作会议召开

发布时间：15-03-16 发文部门：艺教中心 浏览次数：203

3月13日下午，市教育局召开2015年全市中小学艺术教育工作会议，姚水虎副局长出席会议并讲话。

2015年，全市学校艺术教育将着力做好以下五个方面的工作：一是不断完善艺术教育设施，规范艺术课程设置；二是不断锤炼艺术师资队伍，努力提高综合素质；三是不断创新艺术活动形式，丰富艺术教育内涵；四是不断加强艺术特色建设，全面提升办学品位；五是建立学生素质评价体系，促进学生全面发展。

会议表彰了2014年学校艺术教育工作年终考评先进单位，详细解读了2015年中小学生艺术节活动方案。会议指出，2015年，市教育局将在2014年的基础上，对学校艺术教育工作被评为特等奖、一等奖和二等奖的学校，分别给予10万元、5万元和3万元的奖励。同时，对学校艺术教育工作作出杰出贡献的领衔人，另行表彰奖励。此外，为进一步加强艺术师资队伍建设，2015年，市艺教中心将把全市所有艺术教师全部纳入音乐、美术沙龙小组，通过强化培训、专业引领，全面提高艺术师资队伍的专业素养和技能。

市教育局姚水虎副局长就进一步做好学校艺术教育工作提出三点意见和要求：一是要抓好队伍建设，完善艺术沙龙小组；二是抓实课堂教学，提高课堂质量效益；三是抓好艺术活动，活跃校园艺术氛围；四是抓好特色建设，创建艺术品牌。

会上，市二中、明珍实验学校、金沙高中等校作学校艺术教育工作经验交流。

寻找邻近发展区 丰富活动内涵度 彰显个性建品牌

——金坛市金沙高级中学2014年校园艺术节活动汇报

史 新 平

各位领导，各位同仁：大家下午好！

在局领导指导，我们的努力和各位的抬爱下，我校的艺术工作连续几年取得了较好的成绩，在此代表学校感谢领导的关心，感谢大家的支持。这是对我们工作的肯定和鞭策，我校将一如既往的做好艺术教育工作，提升学生艺术素养和品位。

2014年，我校艺术工作有三大亮点：一是与南京艺术学院深度办学合作，与南艺附中签订办“金沙校区”的合作协议，从2015年开始，南艺附中向全国招收的美术特长生将在我校就读；二是2015届江苏省高考艺术专业统考中，我校吕元梓同学以281分获得了全省第4名的好成绩；在江苏省高考音乐专业统考中，我校夏启航、刘芷吟同学以223分、222分，分别排名全省第24名，第28名。三是2014年艺术节质量再上台阶，获得观摩的专家们“点赞”。虽然艺术节文娱汇演前，我校高二学生为冲刺江苏省高考学业水平测试的信息技术科目考试，准备汇演时间只有一周，但节目质量超往年。

下面，就我校校园艺术节工作向大家汇报，不到之处，敬请指正：

一、理念引领，寻找适合

我校成立了艺术教育领导小组、艺术教研组，艺术教研组师资充沛、结构合理，并健全了艺术教育管理体系、配备了多达二十个艺术功能教室、动员师生全员参与，责任到人，层层落实，确保了艺术教育保质保量地开展。

每年十二月，是学校阳光文体艺术节。她是学生艺术才能和学校艺术教育成果集中展示的载体。这一个月里，校园到处洋溢着艺术气息，浓郁的艺术氛围感染每一个学生，人人参与，班班有节目。艺术节是一个快乐的节日，因为参与、展示、掌声、笑声也是我们教育追求的价值。

我校的做法是，基于学生的实际，坚持 “人人有才、人人育才、人人成才”的办学理念，以“面向全体、多元发展、美育见长”的目标引领，不断探求“适合的教育”。正是因为我校的艺术教育，切合了学生的需求，才受到学生的欢迎，深入人心，逐步显现出学校的“美育”特色。

　　二、领导重视，通力合作

学校艺术节,领导一贯高度重视,不仅仅给予人力、物力的支持，还专门成立了以一把手校长为组长的组委会，为落实好一年一度的学校艺术盛会，组委会专门下发了通知，召开了多次协调会。通知明确了团委、政教处是活动的具体组织者，各部门紧密配合，协同工作。从活动方案的制定，动过程的组织，节目的编排，以及最后的考核，一条龙过程性管理，对活动流程和质量负责。艺术教研组鼎力配合，每年艺术节都有两个教师集体项目。

2014年艺术节的主题是“阳光文体 多彩校园、多元发展”，活动充分体现我校绿色文化、美育特色；体现多元优质育人，追求艺术品牌办学目标。以培养学生的综合素质为核心，以普及性 、自主性、发展性、综合性、个性化为原则，以各种形式的艺术表演活动为载体，开展了绘画、软硬笔书法、文娱节目汇演等丰富多彩的艺术实践活动，充分展示了同学们的艺术天赋。

2014年艺术节教师集体项目《红灯笼》《Push it》，音乐组郑燕老师、体育组的马建红老师在QQ工作群发布消息后，一批有热情、肯干事的老教师踊跃参加，虽然没有报酬，但他们利用休息时间编导排练，取得了学生“点赞”的效果。李校长也以身作则，带领部分行政参加演出诗朗诵《时间都去了哪？》，把文娱汇演推向高潮。

　　三、内容丰富，精彩纷呈

本届艺术节活动共分为：体育类、艺术类和文娱类三大类，内容可谓丰富多彩。体育类，拔河、冬季三项等，释放学生激情；艺术类，书法、美术类作品评比，展示学生才智；文娱类，校园十大歌手大赛、三个年级的专场文娱晚会，节目包括独唱、小品、舞蹈、魔术、器乐演奏等二十多种表演形式，尽显学生的个性与天赋。此外，本届艺术节活动我校还加强与高校联系，邀请到高校的老师和同学友情助演，丰富了我校艺术节的舞台。

今年，我校艺术节第三场整台文娱节目汇演，还邀请了参加全市艺术教育工作会议的所有领导和兄弟学校专业老师观摩，节目质量得到领导、老师们的赞扬。

此外，我校艺术节的精彩纷呈，得益于我校的学生社团活动。目前，我校有四十五个学生社团，除了合唱队、舞蹈队、摄影、播音主持、创意手绘、动画制作、球类、棋类等社团外，还有金坛民间艺人领衔指导的面塑、剪刻纸、龙灯、花样跳绳、太极、空竹等社团。学校利用学生寄宿在校，时间多的优势，每周组织两次，不少于两课时，留校学生的社团活动。

　　四、氛围浓厚，收获价值

本届艺术节，学校利用国旗下讲话、海报、广播等宣传工具扩大宣传力度，增加艺术节的影响力，学生充分利用的课余时间，开展了一系列有意义的文化活动，丰富了校园文化生活，营造了校园艺术氛围。

艺术节活动中，我校三场文娱节目汇报演出，十多位主持人，我们是通过海选的方式选拔。此外，加强对班级、班主任的考核，培养了团队精神，增强了集体荣誉感。艺术节活动既培养了学生的兴趣，陶冶了学生的情操，又开阔了学生的视野，锻炼了学生的能力。艺术节活动既为学生们提供了一个彰显个性的舞台，放飞心情的空间，同时也让他们受到了一次极好的艺术教育和心灵熏陶，实实在在地为学生提供了身边的榜样，提高了学生的整体艺术素能。

我们认为，多元选择，寻找适合学生的教育，艺术节是优质载体。内容丰富，形式多样的艺术节活动不仅体现了我校学生的文化素质和艺术修养，而且养成了我校学生朝气蓬勃、力争向上的精神风貌，成为我校校园文化建设的重要组成。我们认为，艺术节的质量，功在平时的艺术教育，我们将在美育追求、艺术队伍建设、艺术课程建设方面不断探索、实践，扩大艺术教育的影响力，提升学校办学品味，提高学生未来生命质量。

（谢谢各位！）