项目　　

名称　　

金沙高级中学师德提升工程　　

项目　　

编号　　

001　　

项目负　　

责部门　　

党支部、工会　　

项目　　

负责人　　

陈玉华　　

参加　　

对象　　

全体教师　　

培训　　

人数　　

187　　

培训　　

课时　　

20课时　　

培训　　

项目　　

现状　　

分析　　

由于受市场经济的冲击，受利己主义、实用主义、功利主义等思想的影响，一直被人们称为“圣地”的学校的教师也不例外，一部分教师的价值观念向个人倾斜，敬业精神有所减弱，甚至部分教师道德失范，道德滑坡，主要表现在以下这些方面：缺乏敬业精神、价值取向滑坡、专业素养薄弱、对学生缺乏人文关怀。　　

培训　　

活动　　

设计　　

与　　

时间　　

安排　　

1． 本次培训的组织形式以自主学习、分组讨论和集中培训相结合。　　

第一部分：回顾教育大事记（6课时）　　

在这部分的培训学习中，采用论坛的形式，主要将近30年来教育大事记作为主要内容进行整理和回顾，让教师了解教育改革发展的轨迹，增强对教育工作具有时代特征和形势特点的认识，感受国家对教育工作一直以来高度的重视，对教育工作者的尊重与关爱。　　

2． 第二部分：重温法律法规（6课时）　　

在这部分的培训学习中，以《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国义务教育法》、《实施义务教育办法》、《中华人民共和国民办教育促进法》、《中小学教师职业道德规范》、《关于进一步加强师德建设的若干意见》等法律法规、文件精神的学习为主要学习内容，通过学习增强教职工法制意识，明确责任与要求，规范教师言行。　　

3． 第三部分：学习师德榜样（6课时）　　

在这部分的培训学习中，通过请师德模范标兵来讲座、观看优秀教师的师德报告，让教师们走近名师，学习优秀教师先进的教育思想和生动的爱生事例。通过学榜样，引发教师对自身的反思，营造“学优秀教师先进事迹，走优秀教师成长道路”的良好氛围。　　

4． 第四部分：交流学习体会（2课时） 　　

通过一系列的学习培训，每位教师撰写学习体会或工作案例，并组织进行工会小组、年级组大组内的交流，这阶段主要采用沙龙的交流形式。　　

预期　　

成果　　

目标　　

加强教师职业道德修养，树立良好教育行风。理解新修订的《中小学教师职业道德规范》的主要内容和特点。建设一支师德优良、业务精湛、学生喜爱、家长放心、社会满意的高素质教师队伍。 　　

教育局　　

审核意见　　

盖章　　

年 月 日